关于图像几何放大技术，正确的是：A. 应用在数据采集阶段B. 应用在图像重建阶段C. 应用在图像显示阶段D. 可对兴趣区放大重建E. 可实时控制进行

关于重建间隔的叙述，错误的是A. 被重建的相邻两层横断面之间长轴方向的距离B. 采用不同的重建间隔，可确定被重建图像的层面重叠程度C. 重建间隔与被重建图像质量有关D. 重建间隔增大图像的质量改善E. 重建间隔减小图像的质量改善

线性内插的基本方法是A. 采用多点插入法重建图像B. 从螺旋扫描数据中合成平面数据C. 采用两点加权法重建图像D. 从螺旋容积最远处合成平面图像E. 选择螺旋容积的高端重建图像

在训练有监督的机器学习模型时，会将数据划分为哪些部分?A. 训练集B. 验证集C. 测试集D. 统计集

未闭合的图形能不能进行图案填充?()A. 不能B. 能C. 不确定D. 0

物联网的管理服务层负责哪些任务A. 数据存储B. 数据检索与分析C. 数据产生D. 数据保密

目前比较常用的图像重建的计算方法是A. 代数重建法B. 滤波反投影法C. 傅里叶变换法D. 褶积反投影法、滤波反投影法E. 逐线校正法

在Excel中,公式( )可以计算出A1:B3以及C3:C5单元格的和。A. =sum(Al:B3+C3:C5)B. =(A1+A2+B3+C3+C4+C5)C. =(A1:B3)+(C3:C5)D. =sum(A1:B3,C3:C5)

小王使用Excel处理所在高中高三同学的成绩数据，如图所示。54545 301 5043:5045 =105 、L、. l-|||-c D E F G R r . B o-|||-1 2019学年第二学期期末成绩汇总表-|||-班级 学号 姓名 语文|数学 英语文选3总分总分-|||-303 86 每万 29 91 95 240 524-|||-.4 310 8 要子要 107 76 108.5 273 564 5-|||-5 310 页 105 95 110.5 252 562.5-|||-6 301 39 103.5 69 91 213 79.5-|||-t 301 23 直线 93 91 93.5 255 535.5-|||-307 42 题 0.5 80. 124 245 551.5-|||-9 304 35 版生 86 103.5 231 5-|||-10 302 20. 题 102 6 u 243 2-|||-11 304 30 乘 103 99. 100.5 252 25.5-|||-12 303 18 90 87 90.5 276 543.5-|||-13 392 25 925 59 94.5 273 529-|||-14 308 ú 班级填 95 80 96.5-|||-15 302 15 38位 94 95 us 270-|||-449 309 29 还原因 885 gō-|||-459 307 37 19 89 78.5 180 526.5-|||-451 398 17 一 02.5 29 75 231 497.5-|||-452 305 32 好 9.5 74 108.5 225 504-|||-453 308 按模 99 9 99.5 216 473.5-|||-454 395 28 100.59 75.5 261 530-|||-各科优秀人数统计-|||-班级 (2=105) (2=100) 题 (2010) 妈量分 (2=255) 4分 (20500)-|||-301 B. 4-|||-302 4 3 16 9-|||-303 B. 7 7 13 7-|||-301 1 1 9. 6-|||-305 2 19 10 12-|||-306 2 6 6 9 6-|||-307 3. 13 13 11 15-|||-308 6 6 6 ?-|||-309 9 5 5 6-|||-310 2 2 9 11-|||-脱式是数学基础练习二请回答下列问题：（1）N8单元格统计的是305班“7选3总分”优秀人数（大于等于255分为“优秀”），则N8单元格中的公式是 。（提示：=COUNTIFS（A3：A454，“=301”，D3：D454，“>=105”）表示统计A3：A454区域等于301，并且D3：D454区域大于等于105的单元格的个数）（2）将J2：013单元格数据复制粘贴到“汇总表”工作表后出现如图b所示错误提示，为使区域数据正常显示，下列说法正确的是 。（单选，填字母：A增加C列到F列列宽/B.粘贴时选择“选择性粘贴”，以“数值”方式粘贴数据/C.无法使数据正确显示，因为数据在不同的工作表中）54545 301 5043:5045 =105 、L、. l-|||-c D E F G R r . B o-|||-1 2019学年第二学期期末成绩汇总表-|||-班级 学号 姓名 语文|数学 英语文选3总分总分-|||-303 86 每万 29 91 95 240 524-|||-.4 310 8 要子要 107 76 108.5 273 564 5-|||-5 310 页 105 95 110.5 252 562.5-|||-6 301 39 103.5 69 91 213 79.5-|||-t 301 23 直线 93 91 93.5 255 535.5-|||-307 42 题 0.5 80. 124 245 551.5-|||-9 304 35 版生 86 103.5 231 5-|||-10 302 20. 题 102 6 u 243 2-|||-11 304 30 乘 103 99. 100.5 252 25.5-|||-12 303 18 90 87 90.5 276 543.5-|||-13 392 25 925 59 94.5 273 529-|||-14 308 ú 班级填 95 80 96.5-|||-15 302 15 38位 94 95 us 270-|||-449 309 29 还原因 885 gō-|||-459 307 37 19 89 78.5 180 526.5-|||-451 398 17 一 02.5 29 75 231 497.5-|||-452 305 32 好 9.5 74 108.5 225 504-|||-453 308 按模 99 9 99.5 216 473.5-|||-454 395 28 100.59 75.5 261 530-|||-各科优秀人数统计-|||-班级 (2=105) (2=100) 题 (2010) 妈量分 (2=255) 4分 (20500)-|||-301 B. 4-|||-302 4 3 16 9-|||-303 B. 7 7 13 7-|||-301 1 1 9. 6-|||-305 2 19 10 12-|||-306 2 6 6 9 6-|||-307 3. 13 13 11 15-|||-308 6 6 6 ?-|||-309 9 5 5 6-|||-310 2 2 9 11-|||-脱式是数学基础练习二（3）小王要找出305班中总分的最高分为多少，下列操作可行的是 。（多选，填字母）A.以“班级”为主要关键字升序排序，“总分”为次要关键字降序排序，选取305班中排在最前面的便是最高分B.以“班级”为305进行筛选，再用MAX函数求出总分这一列中最大值，该值便是最高分C.以“班级”为305、“总分”为最大1项进行筛选，选取出的便是最高分D.以“班级”为305进行筛选，再对“总分”进行降序排序，选取305班中排在最前面的便是最高分

在Excel 2010中,调整行高可以通过A. 拖动行的下边界来调整所需的行高B. 复制行高(先选定一行,单击“复制”,右击目标行,从快捷菜单中选择粘贴格式)C. 右击该行,从快捷菜单中选择“行高”,直接输入数值D. 双击行的下边界,使行高调整到最适合高度