李同学在撰写文献综述时发现,不少文献存在着不同版本,不同版本之间在页码标注甚至卷册划分上并不一致,下列选项中,李同学正确的处理方式是()A. 将所引文字或观点的出处给出清晰的标示B. 掩盖转引为原创C. 转引标注为直接引用D. 引用译著中文版本但标注原文版本
参考文献著录格式【D】表示学位论文○ 正确○ 错误
下列哪些是论文常用的参考文献类型()。A. 专著MB. 报纸NC. 期刊JD. 专利PE. 标准S
下列选项中,属于研究成果发表或出版中的科学不端行为的是()A. 同一研究成果提交至多个出版机构B. 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇论文作品形式进行出版_的C. 将本质上相同的研究略作修改后发表D. 重复发表现象(例如题名不同,作者和内容相同)
选题确立后,问题陈述的内容除叙述研究问题背景外,还应包括A. 问题来源B. 预期目的C. 科研设计D. 观察指标
教育信息化的特征有:()A. 教材多媒体化B. 资源全球化C. 教学个性化D. 学习自主化E. 学习合作化
插图的序号和文字应该置于插图的下方。○ 正确○ 错误
某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为A. 科研造假行为B. 科研不当行为C. 学术不不端行为D. 学风不正问题
将下面的卡片分一分。将下面的卡片分一分。
《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号)第七条规定,学生有下列情形之一(),学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒。()A. 故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的B. 扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的C. 吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的D. 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的E. 打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的F. 其他违反校规校纪的行为
热门问题
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划