56课件的兼容性和稳定性是课件技术性的重要体现。A. 错误B. 正确

2和大东一起去爷爷家的田间地头认识农作物吧。-|||-(1)你认识哪几种农作物呢?请给它们涂上相应的颜色。-|||-玉米 丝瓜 辣椒 白菜-|||-南瓜 茄子 胡萝卜 番茄-|||-(2)爷爷的菜园里硕果累累,你能把下面的句子改写得更加生动吗?-|||-①茄子挂满枝头。-|||-②蕃茄长在藤上。-|||-③花下藏着黄瓜。-|||-(3)看到乡间的美景,大东发出了阵阵感叹。-|||-①爷爷家所在的小乡村真美呀!(换一种说法,意思不变)2和大东一起去爷爷家的田间地头认识农作物吧。-|||-(1)你认识哪几种农作物呢?请给它们涂上相应的颜色。-|||-玉米 丝瓜 辣椒 白菜-|||-南瓜 茄子 胡萝卜 番茄-|||-(2)爷爷的菜园里硕果累累,你能把下面的句子改写得更加生动吗?-|||-①茄子挂满枝头。-|||-②蕃茄长在藤上。-|||-③花下藏着黄瓜。-|||-(3)看到乡间的美景,大东发出了阵阵感叹。-|||-①爷爷家所在的小乡村真美呀!(换一种说法,意思不变)

产出导向理念强调专业教学设计和教学实施以什么为导向?()A. 教师教学目标B. 学生接受教育后所取得学习成果C. 社会需求D. 学校发展规划

2,高等学校学生行为准则:(分值:1)A. 强健体魄,热爱生活B. 勤俭节约,艰苦奋斗C. 明礼修身,团结友爱D. 诚实守信,严于律己

清代著名诗人顾嗣协曾写过一首名为《杂兴》诗“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”这体现教学原则是（ ）。A. 启发性原则[1]B. 因材施教原则[2]C. 循序渐进原则D. 直观性原则[3]

教师王某因为小学生李某曾经偷拿过别人的东西，拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛，王某的做法( )。A. 正确，教师有管理学生的权利B. 正确，学生李某理应受到惩罚C. 不正确，王某侵犯了李某的荣誉权D. 不正确，教师应公平对待全体学生

德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )A. 正确B. 错误

我国教育目的的根本性质是（ ）A. 坚持社会主义方向B. 培养社会主义建设者和接班人C. 德智体美等全面发展D. 教育与生产劳动相结合

大学新生防诈骗，说法正确的是()。A. 杜绝一切上门推销B. 将辅导员、班导师或学校应急电话及时告诉家长留存备用C. 注意防范电信诈骗，任何需要交钱的事都需要三思而后行D. 待遇特别高的兼职机会有可能是诈骗

普通话水平测试，属于标准参照性考试。A. 正确B. 错误

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