大学生要培养效益观念,所谓的效益观念就是关注投入和成本。()A. 正确B. 错误
基本观点正确,论据较有力,论证较充实,资料较充分,理论分析不够深入,理论结合实际较好。属于论文评价等级的哪个层级?A. 优秀B. 良好C. 及格D. 不及格
新一轮审核评估工作目标中的“两突出”是指突出“()”,确保本科教育教学核心地位;突出“四个回归”,落实“三个不合格”“八个首先”有关要求,引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。A. 以人为本B. 以本为本C. 智育为本
根据内尔·诺丁斯关怀教育理论,关怀的途径包括()A. 学习关怀,体验关怀,实施关怀,感激关怀B. 认识关怀,体验关怀,实施关怀,接受关怀C. 体验关怀,理解关怀,感激关怀,回报关怀D. 体验关怀,感知关怀,理解关怀,回报关怀E. 学习关怀,实施关怀,接受关怀,感激关怀
教育行动研究最关键、最核心的环节是( )A. 选择和确定研究课题B. 分析问题C. 实践尝试行动策略D. 反馈与评价行动结果
陈老师说[1]:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后, 我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是( )。A. 陈老师重视学生发展的阶段性B. 陈老师重视学生发展的不平衡性C. 陈老师重视学生发展的差异性D. 陈老师重视学生发展的顺序性
实习生请假3天需要谁批准?A. 带教老师B. 科主任C. 科教科
大学生职业道德理念教育指的是以()为导向。A. 乐于助人B. 遵纪守法C. 团结互助D. 奉献社会
文献资料是记录知识的载体,文献资料的获取是毕业论文开展的基础。A. 正确B. 错误
宿舍午休,浓浓烟火把你呛醒了,这时你会:A. 往床底下钻,等待救援。B. 用湿毛巾或衣服捂鼻,贴地面逃离火区。
热门问题
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划