劳动教育应遵循教育规律。符合学生年龄特点,以体力劳为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践-|||-体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。() ()-|||-A.错-|||-B.对
检验学校一切工作的根本标准是( )。A. 升学率B. 立德树人的成效C. 教师工资D. 学生的成绩
《教育法》规定中等及中等以下教育由()。A. 国务院领导管理B. 地方人民政府自主管理C. 国务院领导下,地方人民政府管理D. 教育部统筹管理
学生不得擅自使用、挪用、损坏学生宿舍的消防设施,如发现坏损应及时报告公寓管理员。()A. 对B. 错
大学生应如何树立改革创新的自觉意识?
王老师是一名英语老师,有一次上课,窗外飞进来一只小鸟,全班秩序大乱,这时王老师走到窗前将窗户打开得更大,将小鸟放飞,然后对全班同学说:“小鸟的英文是bird,房子是house,组合在一起就是鸟笼birdhouse,这就是英语构词的一种。”王老师借此收回了同学们的注意力,并借机调整了本节课原先的教学计划。该老师的做法( )。A. 正确,灵活运用了教育机智B. 正确,体现了游戏的重要性C. 错误,随意调整教学计划D. 错误,老师缺乏幽默感
县级以上人民政府应将学校安全工作经费列入财政预算,仅保障公办学校。()A 对B 错
教育数字化转型包括数字化学习、数字化教学、--------、--------和教育评价的数字化转型。
【单选题】关于访谈问题的设计,下列描述正确的是:A. 访谈问题可从具体、敏感问题开始B. 访谈问题一般按内容分组C. 访谈主要可依据访谈对象的不同而变化D. 访谈问题最好采用专业术语
预防学生宿舍火灾,应注意A. 不在宿舍使用'热得快B. 不在宿舍吸烟C. 离开宿舍时拔下电源插头D. 不在宿舍使用酒精炉
热门问题
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划