以下关于布鲁纳学习理论的描述正确的是( )。A. 强调有意义学习B. 强调学习是一个有始有终的过程，这个过程可以分成若干阶段C. 学习的实质在于主动地形成认知结构D. 学习可以分为参与性学习与替代性学习

学科课程的优点:A. 重视科学知识的传授B. 重视教材的逻辑性C. 重视对知识的系统学习D. 符合教[1]学规[1]律

加强对安全教育的制度规划和制度设计,将安全教育课程列入教学计划,落实师资、____及相关教学设施设备,落实实践教学相关环节,确保安全教育课堂教育、实践教育和自我教育的质量。A. 教材B. 环境C. 经费D. 场所

问卷调查法的缺点不包括:A. 可能存在回答偏差B. 难以深入探究问题C. 依赖被调查者配合D. 成本高昂

提升全民____，培养____是数字化转型的基石。

12. 国防教育基础知识教材主要适用于A. 国防教育学科建设B. 普及国防知识C. 不同类别教育对象D. 了解学习知识

应用多媒体教室的好处是( )A. 便于学生展开自立商量性进修。B. 有益于学生直不雅地感触感染进修内容。C. 便于学生展示进修成果。D. 教师上课省心省力。E. 教师可以演示一些没法用什物或板书浮现的教授教化内容。

11/20下列属于科研论文“研究设计”部分评价要点的是A. 是否有采取方法控制偏倚B. 是否有理论框架C. 是否提供总体和样本的信息D. 是否阐述研究结果的意义E. 文献能否反映最新进展

以下关于教学目标的表述中，错误的是()。A. 从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标，目标的概括性程度越来越低，具体性越来越高B. 传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础C. 这些没有错误的D. 布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则

根据健康教育的知-信-行理论,下列表述中不正确的是A. 健康教育的目标是行为改变B. 知识是行为改变的基础C. 一旦掌握了知识就意味着行为改变D. 态度反映了行为的倾向性。E. 信念是行为改变的动力

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