我们教育引导学生，一个重要任务就是用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。要向学生讲清楚实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，需要一代又一代人接续奋斗;讲清楚中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，当代学生建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景无限光明。()A. 正确B. 错误

大学生择业观的特点是（）。A. 时代性B. 个体差异性C. 实践性D. 相对稳定性

新时代大中小学劳动教育,要多举措加强人才队伍建设。设立()等,聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师。A. 劳模工作室B. 技能大师工作室写笔记C. 荣誉教师岗位D. 工匠精神展示馆

新时代大中小学劳动教育,要( )。坚持 党的领导,围绕培养担当民族复兴大任的时 代新人,着力提升学生综合素质,促进学生 全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取 向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳 动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报 效国家,奉献社会。A. 把握育人导向B. 遵循价值规律C. 体现时代特征D. 强化综合实施

新时代大中小学劳动教育,要确定劳动教育内容要求。根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以( )为主要内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择新型服务性劳动的内容。A. 创新型劳动B. 服务性劳动C. 生产劳动D. 日常生活劳动

中国古代最早使用“课程”一词的是( )。A. 孔子B. 孟子C. 朱熹D. 孔颖达

新时代大中小学劳动教育,要根据各学段特点,在大 中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。 普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程,其中本 科阶段不少于32学时。除劳动教育必修课程外,其他 课程结合( )特点,有机融入劳动教育内容。 A. 学科B. 专业C. 学生D. 党校

0.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的_。A. 劳动精神面貌B. 劳动价值取向C. 劳动技能水平D. 劳动政治面貌

全面贯彻党的教育方针,落实_根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A. 人才强国B. 立德树人C. 提升国民素质D. 为国育才

新时代大中小学劳动教育,要鼓励高新企业为学生体 验现代科技条件下劳动实践( )提供支持。A. 新形态B. 新方式C. 新业态D. 新理念

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