在“国家标准全文公开系统”中,根据“信息技术学习、教育和培训中小学生信息素养评价指南”,中小学生信息素养框架包括()。A. 信息能力B. 信息知识C. 信息伦理D. 信息意识

数学教材为学生的数学学习活动提供了（ ），是实现数学课程目标，实施数学教学的重要资源。A. 学习主题B. 基本线索C. 知识结构D. 综合评价

教育部对本科教学工作合格评估中“暂缓通过”和“不通过”的学校，在整改期间采取的措施有（）。A. 减少招生数量B. 暂停备案新设本科专业C. 限制招生D. 停止招生E. 要求学校更换领导班子

《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为“三字一话”的是( )。A. 铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话B. 钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话C. 钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话D. 钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话

94、新时代青年大学生要树立正确的就业观，以下哪个不属于正确的就业观？A. 自主就业观B. 先就业再择业C. 一次选择定终身D. 竞争就业观

作为有目的地培养人的社会实践活动，教育有许多不同的形态，其中组织最严密、内容最系统的是（ ）。A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 终身教育

导入技能的构成要素有哪些?()A. 引起注意B. 激发学习兴趣C. 激发认知需要D. 产生学习动机E. 使用例证

《一个豆荚里的五粒豆》1. 读完课文，把你的问题写下来。 2. 小组交流，仿照下面的问题整理大家提出的问题，说说你有什么发现。小组问题清单。(1)课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ (2)母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ (3)掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的是针对全文提的。3. 伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。

根据学生的年龄特征，评价结果的呈现 应采用( )的方式,关注每一名学生的 学习过程。A. 知识与能力相结合B. 过程与结果相结合C. 定性与定量相结合D. 部分与整体相结合

6本次审核评估主要包括()()()()()()等评估程序。A. 评估申请B. 学校自评C. 专家评审D. 反馈结论---E. 限期整改F. 督导复查

热门问题