教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系。典型的综合课程按照综合程度从高到低的排列顺序为（ ）。A. 相关课程、广域课程、核心课程B. 广域课程、相关课程、核心课程C. 核心课程、广域课程、相关课程D. 广域课程、核心课程、相关课程

在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A. 确保学生的独立地位B. 维持正常课程秩序C. 维护教师的中心地位D. 调动学生的积极性

在拥挤的人群中,以下哪种做法是错误的A. 拥挤之时脚站稳,抓住身边坚固物B. 前面有人摔倒时,停步大声呼救C. 一旦倒地别慌张，设法站起来逃生D. 倒地后尽量伸展身体,双手在颈后紧扣

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。这段文字意在说明：A. “智能+真人”是教育服务的发展趋势B. 教育资源供给来源不再局限于学校内部C. 共享经济时代在线教育将成为一种常态D. 在线教育的健康发展需要引入社会力量

(2021年下半年真题)反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是( )A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 课程目标

教学过程不能满堂灌、照本宣科。具体教学步骤的展开环节不包括()。A. 制定教材及参考书B. 复习旧课及指出不足与问题，创设情境，导入新课C. 讲授新课，安排好重点和难点内容的讲解，计划各环节、步骤所需的时间D. 课堂小结，质疑问难E. 布置作业，拓展延伸

宿舍是学生生活、休息的重要场所,入住宿舍应遵守相应的行为规范,以下行为正确的是()A. 服从学校统一安排，主动配合宿管查寝B. 避免钥匙丢失,可以多配几把钥匙备用C. 不习惯与舍友共住,可以私自在校外留宿D. 只要做好寝室卫生，可以饲养或圈养宠物

教学设计包含的内容,除外A. 教学目标B. 教学重难点C. 教学场所D. 教学方法E. 教学步骤

(2020年真题)每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样,小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是( )A. 停止游戏,直接进入教学活动环节。B. 停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序。C. 继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬。D. 继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作。

刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师,这时蒋老师没有急于出手帮助,而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现,提起开关,水就流出来,按下去,水就关上了,小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。A. 教师的主体作用B. 游戏的促进作用C. 幼儿的亲身体验D. 环境的积极影响

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