在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是A. 要仔细讲解道理B. 循序渐进，强化教育C. 每次课知识量要少D. 课程内容要精炼E. 讲解要生动活泼

1920年的美国，教师将原有教授学生知识的方式改为指定一些自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导。这样的教学组织形式是（ ）。A. 班级授课制[1]B. 设计教学法C. 道尔顿制[2]D. 翻转课堂

我们作为中国的公民，有受教育的A. 权利B. 义务C. 责任D. 权利和义务

我国教育发展的指导方针——“四个服务”分别是()。A. 为人民服务B. 为中国共产党治国理政服务C. 为改革开放和社会主义现代化建设服务D. 为巩固和发展中国特色社会主义政党地位服务

某同学通过学习知道北京是中国的首都。根据加涅的学习分类理论，这属于（）的学习。A. 言语信息B. 智慧技能C. 认知策略D. 动作技能

在教学中，不能过于注重孩子们的个人经验，也不能只注重教材上的知识，要把两者相结合。这体现了教学过程规律的（ ）。A. 间接经验与直接经验相统一B. 掌握知识与发展能力相统一C. 教师的主导与学生的主体相统一D. 传授知识与思想教育相统一

被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（）A. 凯洛夫的《教育学》B. 加里宁的《论共产主义教育》C. 马卡连柯的《教育诗》D. 杨贤江的《新教育大纲》

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段、进行和谐发展的教育思想家是（ ）。A. 柏拉图B. 昆体良C. 皮亚杰D. 亚里士多德

牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。这体现出了学生学习具有（ ）的特点。A. 间接性B. 直接性C. 被动性D. 计划性

教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的( )。A. 显性正向功能B. 显性负向功能C. 隐性正向功能D. 隐性负向功能

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