从任意闭合面穿出的恒定电流为零。(×) 5.麦克斯韦方程有四个基本矢量场方程,它们并不独立,由两个旋度方程可导出两个相应的散度方程,因此(×) 6.位移电流是麦克斯韦假说所提出的电流,它是真实电流一样可以产生磁效应。() 7.在均匀无耗各向同性媒质中,电磁波的波速(即想速)与波长均为常数,但在导电媒质中则不一样,其波速和波长不再是常数。( )

若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（ ）A. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为((v)_(2))/((v)_{2)-(v)_(1)}B. 钢轨的长度为((v)_(2))/(v_2-(v)_{1)}C. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为((v)_(1)t)/((v)_{2)-v_1}D. 钢轨的长度为（v2-v1）t

七、课外阅读。-|||-纳米卫星-|||-纳米的概念,是由美国科学家于1995年首-|||-先提出的。科学家们把卫星按重量分为好多类,-|||-1000千克以上的为大型卫星,100千克 sim 500 千克-|||-的为小型卫星,10千克 sim 100 千克的为微型卫-|||-星,10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体-|||-积很小,仅仅比麻雀略大一点。-|||-为什么科学家想把卫星做得这么小呢?-|||-第一,纳米卫星的研制成本低。目前,平-|||-均每千克卫星的研制费用为8万 sim 10 万美元;-|||-每千克卫星的发射费用为2万 sim 4 万美元。研-|||-制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用-|||-至少需要1亿美元,而一颗纳米卫星的造价不-|||-到100万美元。第二,纳米卫星的研制周期-|||-短。目前,研制一颗大型卫星的周期为10年-|||-左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年-|||-即可,这样更适应快速发展的科技时代。第-|||-三,纳米卫星不仅节约了发射、回收成本,而且-|||-还节约了轨道空间。第四,纳米卫星可以发挥-|||-群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星-|||-座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。发展高-|||-频段的、高速宽带的低高轨道星座系统,构筑太-|||-空信息高速公路,将成为21世纪的热点。因为-|||-它比光纤通信成本低、建造容易,是信息时代的-|||-主力军。若在地球同步轨道上,等间隔地布置-|||-648颗功能不同的纳米卫星,就可以保证对地-|||-球上任何一点进行全天候、全天时的监视。-|||-纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋-|||-势,而且,它的研制会给空间技术的发展带来-|||-革命性的变化。我们期待着这一天的到来。-|||-1.纳米卫星的优势有 () 多选)-|||-A.研制成本低。-|||-B.研制周期短。-|||-C.可以通信转播。-|||-D.不仅节约发射、回收成本,而且节约轨道-|||-空间。-|||-E.可以发挥群体优势。

【题文】阅读下面的文字，完成小题。 郑哲敏院士：“给力”中国力学学科建设与发展 孙自法为中国力学学科建设与发展不遗余力、倾尽全力的著名力学家郑哲敏院士，是中国科学院和中国工程院“两院”院士、美国工程院外籍院士、中国爆炸力学奠基人和开拓者之一，中国力学学科建设发展组织者和领导者之一。他“给力”祖国，祖国给予他国家最高科技奖的殊荣。1943年，郑哲敏考入西南联合大学电机系，次年转入机械系。1946年，郑哲敏所在的工学院回到北京清华园。同年，钱伟长从美国回国到清华大学任教，在他的课上，大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力学等近代力学理论，钱伟长严密而生动的理论分析引起了郑敏的极大兴趣。1947年毕业后，郑哲敏留在清华大学做钱伟长教授的助教。多年后，郑哲敏回忆，钱伟长重视数学和物理等基础学科对自己影响很大，使他确定研究力学的道路。1948年4月，在钱伟长等人推荐下，郑哲敏获准入学美国加州理工学院，一年后成为钱学森的博士研究生。在加州理工学院，郑哲敏深受钱学森所代表的近代应用力学学派影响：着眼实际问题，强调严格推理、表述清晰、创新理论，开辟新的技术和工业。1955年，郑哲敏与钱学森师生俩相继回国。郑哲敏回国前夕，钱学森特地跟他谈心：“国家需要什么我们就做什么。”1956年1月，钱学森回国后，创建中科院力学所，郑哲敏成为力学所的首批科技人员之一。任弹性力学组组长。在钱学森指导下，郑哲敏建立起爆炸力学学科。1984年2月，郑哲敏接过钱学森的接力棒，出任中科院力学所第二任所长。郑哲敏最早期科研生涯主要从事热弹性力学和水弹性力学的研究，回国后曾根据国家的需要从事地震响应等方面的研究工作。后因国家科研布局调整，郑哲敏选择高速高压塑性动力学研究方向，并于很短时间内在爆炸成形方面取得完整、深入的研究成果，从而拉开爆炸力学研究的序幕。郑哲敏在爆炸力学方面的主要贡献包括：一是提出流体弹塑性体模型，促进形成完备的爆炸力学学科体系；二是建立爆炸力学的基本研究方法，为武器设计与武器效应评估提供崭新的力学基础；三是开辟爆炸成形、爆炸筑堤等关键技术领域，并发展水下爆炸及其与结构相互作用的理论，解决了重大工程建设核心难题。郑哲敏还通过对“瓦斯突出”的机理研究，认为“瓦斯突出”的动力来源于煤层瓦斯中含有的机械能。与此同时，作为中国力学学科建设与发展的组织者和领导者，郑哲敏参与和主持制定了一系列重要力学学科及相关科学规划。他总体把握中国力学学科发展方向，积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、环境力学、海洋工程、灾害力学等多个力学分支学科或领域的建立与发展。在材料力学研究中，郑哲敏提出的硬度表征标度理论，在国际上有重要影响并被广泛引用，还以他与合作者的姓氏命名为C-C方法。引领中国力学发展的郑哲敏为促进中国力学界与国际力学界的交融、提升中国力学国际地位等做出重要贡献。前中国科技发展水平虽然有很大进步，但与国际先进水平相比，仍有不小差距。郑哲敏认为，学术界浮躁的风气是制约发展的重要原因。“科研需要耐心。现在，一些人都急于求成，沉不下心来坐冷板凳，这样做出的最多是中等成果，很难有出色的成果。有的人急于要实效；不重视基础理论研究，最终会极大地制约整体科技的发展。”在郑哲敏眼里，现代科学精神的精髓就是古希腊时代传承下来的“自由探索”的精神。纵观中国自身的历史发展和文化传承，“自由探索”精神相对薄弱，这也是造成中国科学创新不足的核心问题。要真正激活科技界的创造力，“自由探索”不仅仅是一种科学精神，也应成为一种人生目标。郑哲敏指出，中国当下的青年科研人员压力很大，各种评奖评审、项目申请等，“把人搞得很浮躁，东迎西迎，像无头苍蝇一样乱撞”，年轻人急功近利，必然影响到他们从事科研的决心。他呼吁尽快给青年科研人员减压，把他们从浮躁的“包围圈”中解放出来。已89岁高龄的郑哲敏仍然活跃在科研一线。近年来，他将研究重心转向海底天然气水合物开采技术与安全性等方面，带领相关研究团队为国家海洋安全和海洋资源能源的开发作贡献，并指导有关课题组继续进行爆炸与冲击动力学研究。（选自《中国新闻网》2013年1月18日，有删改）【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ） （ ） A．师从钱伟长、钱学森，郑哲敏与力学结缘，国家的需要以及个人主观的觉悟和努力，使郑哲敏将时间和精力都投入到力学研究中。 B．1955年，钱学森与郑哲敏师生俩冲破美国的阻挠相继回国，并且郑哲敏回国源于钱学森的鼓励，他们同国后都投入到祖国力学学科的建设发展中。 C．郑哲敏早期从事热弹性力学和水弹性力学的研究，回国后从事地震响应等方面的研究工作，后因国家科研布局调整，才开始爆炸力学研究。 D．郑哲敏认为制约当前中国科技发展的原因在于学术界浮躁的风气，主张科研需要耐心，要重视基础理论研究，不要急于求成。 E．本文通过描写郑哲敏的语言、动作，勾勒了一位成果颇丰的、可亲可敬的科学家形象，展现了一位科学家的风范，给人以启迪。【小题2】第一段文字在文中有什么作用？ 答：_______________________________________________________________【小题3】请简要概括郑哲敏院士的主要成就。答：______________________________________________________________【小题4】郑哲敏取得巨大成就的原因，有人认为是强烈的爱国意识和崇高的使命感，有人认为是始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神，你的看法呢？请说说你的观点和理由。 答：_______________________________________________________________

【题文】如图1，在水平桌面上固定放置一倾角为37°的斜面体P，长方体物块A和三角形物块B叠放在P的斜面上。物块A、B的质量分别为m1=2kg，m2=4kg，它们之间的接触面水平。自由释放物块A和物块B，让它们一起由静止向下加速，且在下滑过程中没有发生相对滑动。物块B与物块A、斜面体P之间的动摩擦因数都为μ=0.5。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，不计空气阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8。(1)求在此过程中物块A和物块B下滑的加速度大小；(2)求在此过程中物块A受到摩擦力的大小和方向；(3)用一个沿斜面向上的力F作用在物块B上，如图2所示，让物块A和物块B一起沿斜面无相对滑动的向上加速，求力F的最大值。20-|||-B-|||-37 P-|||-P F B-|||-mm mm 7mm 7-|||-图1 图2

c-|||------|||-5-|||---- M-|||-N-|||---|||-L如图所示，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为φa，φb和φc，一带正电粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示．由图可知（　　） A. 粒子从K到L的过程中，电场力做负功 B. 粒子从L到M的过程中，电场力做负功 C. 粒子从K到L的过程中，电势能增加 D. 粒子从L到M的过程中，动能减少

下列哪些加速器属于低能加速器()A. 同步辐射装置B. 医用加速器C. 辐射加速器D. 上海光源

(2024·东莞期末质检)(多选)某实验小组通过图甲-|||-所示的实验电路图测量一节干电池的电动势和内-|||-组,根据电压表和电流表测得的数据作出了如图乙-|||-所示的 -1 图像,下列说法中正确的是 ()-|||-A 1.40 ↑U/V-|||-1.30-|||-V 1.20-|||-1.10-|||-S 0 0.10 0.20 I/A-|||-甲 乙-|||-A.干电池内阻的测量值为1.50Ω-|||-B.实验系统误差来源于电流表分压-|||-C.电流的测量值比通过电源的电流偏小-|||-D.干电池内阻的测量值比真实值偏大

科学技术是第一生产力,而物理学是自然科学的基础,它的基本原理渗透在自然科学的各个领域。本学期大学物理课程学习了力学,热学和静电学的内容,分别研究了机械运动,热运动和静电场的基本规律,由于以上研究内容具有不同的特点和规律,因而要采用不同的研究方法。常用的物理学研究方法有理想模型法,归纳法,演绎法,类比法和对称性分析,还有控制变量法,图像法,微元法,补偿法,等效替代法等请结合本学期所学的具体知识点,在力学,热学和静电学中分别列举一种研究方法(不能重复)进行述,并说明所列举方法的基本思想和要点内容。要求语言表述简明扼要,研究方法可以从以上方法中选也可以列举其他物理学研究方法。

______形成的原因是（C）。A太阳的______西落B______的遮掩C地球的自转4．______的周期性变化是（B）。A一年B一个月C一周5．______指的是天空中出现（C）。A月牙B满月C不出现月亮6．一天中最短的影子是在（B）A早晨B中午C傍晚7．最早提出______的科学家是（A）A______B______C______8．______睡觉的时间是（A）A早晨下午B中午晚上C傍晚早上9．______里保存的______叫（C）A立晷B地平______C______10．______出来活动的时间通常是（C）A上午B下午C夜晚11．下列物体中（BCDEF）是______，（C）是自然______，(BDEF)是人造______。A月亮B______C______D______E______F篝火G______12．光在同一物质中，是沿（直线）行进的。13．下列______中（ABCDE）属于______，（FG）属于______。14．______的原因是（光沿直线传播）。15．越（光滑）的表面，______越好。16．中间厚、边缘薄的透明______叫（______），中间薄、边缘厚的透明______叫（______）。17．______能使光线（______），______能使光线（分散）。18．阳光可以被分解成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）______。19．透过红色______，看到的白衣服是（红色）的。20．下面属于不导电的物体是（B）。A湿毛巾B______C人体21．在检测______的时候，如果发现小______变暗，这时候______里可能连着（C）A一节电池B一根______C一个______22．下面哪些物品不能接触______（B）A______B______C______贴片23．下面哪种做法可以增大______的______（AC）A增大电流B增加______C增加______二、填空1．呼吸让我们吸进富有（______）的空气，呼出含有大量（______）的______。（肺）是______和______进行交换的______。2．心跳就是心脏的（收缩与舒张），（心脏每收缩舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。3．（心脏）和（______）是人体的______循环器官。三、______1．______的左右颠倒吗？为什么？是的，小孔所成的像左右颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左面。2．彩虹是怎样形成的？我们还可以用什么方______造彩虹？空______的小______使阳光发生______，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3．为什么______是天然的______？因为______中间厚、边缘薄，与______的形状相同。4．请写出人们日常生活______用______的机械或物品。______5．避免触电的方法有哪些？不在______下______或______；不在______上晾衣服；不用湿______擦带电的电器；不能在______上连接很多电器。6．常见的导体有哪些？水、金属、人体7．常见的______有哪些？______、纸、玻璃、______8．心脏为什么要推动______不停地在______里流动？______在流动的过程中，把______吸收的______和______吸收的______运送到全身各处去，又把全身各处产生的______和其他废物通过肺和______排除体外。只有心脏不停地跳动，______才能不停地在______里循环流动。四、实验操作题1．收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的______，摇晃一下，我们可以看到（澄清的______变浑浊），这个实验说明（呼出的气体里含有大量的______）。