对于寻找某些特殊总体中的个体时,非常有用的非概率抽样方法是A. 理论抽样.B. 目的抽样C. 滚雪球抽样D. 方便抽样

21一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对-|||-这一措施的看法是否相同,分别抽取了 150 名男学生和120名女学生进行调查,-|||-得到的结果如下:-|||-男学生 女学生 合计-|||-赞成 45 42 87-|||-反对 105 78 183-|||-合计 150 120 270-|||-根据上述列联表计算的φ相关系数为 () 。-|||-A.0.0532 B. -0.0532 C.0.372 2 D. -0.3722

15．对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数，根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图. 分组 频数 频率 [10,15) 10 0.25 [15,20) 24 n [20,25) m p [25,30] 2 0.05 合计 M 1 频率-|||-组距-|||-a-|||-o 10 15 20 25 30 次数 (1)求出表中M，p及图中a的值； (2)若该校高三学生有240人，试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数； (3)估计这次学生参加社区服务人数的众数、中位数以及平均数．

【多选题】探讨多个连续变量之间的相关关系时,只作相关设想应如何进行?()A. 在相关矩阵的基础上做方差分析,形成方差分析矩阵B. 在相关矩阵的基础上做因素分析,形成因素负荷矩阵C. 统计各变量的两两相关系数D. 形成变量间的积差相关矩阵,展示出两两变量间的相关

对于偏态分布或未知分布资料的离散趋势描述，可选用的合理指标是A. 标准差B. 四分位数间距C. 变异系数D. 方差E. 极差

设总体X的概率密度为(x;theta )= ) sqrt (theta )cdot (x)^sqrt (theta -1),0leqslant xleqslant 1 0, .其中θ＞0为未知参数，(x1，x2，…，xn)为X的简单随机样本值． (Ⅰ)求θ的矩估计值； (Ⅱ)求θ的最大似然估计量．

删失数据只能用于K-M生存曲线，不能用于Cox模型。A. 对B. 错

在进行Meta分析时，异质性检验的目的是A. 评价研究结果的统计学显著性B. 从统计学角度分析各项独立研究是否具有同质性C. 评价一定假设条件下合并效应量的稳定性D. 增加统计学检验效能E. 计算合并效应量F. 分析各项独立研究是否具有异质性

随机分组的目的是( )A. 增加样本的代表性?B. 排除干扰因素C. 提高研究的精确度?D. 减少样本量

25.标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、 81、79、78、 77，则该组同学成绩的平均分和标准差是( )。A. 80和2.16B. 80和4.66C. 81和2.16D. 81和4.66

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