关于专业技能描述正确的是()。A. 指基于专业知识学习而形成的思维活动能力和职业实践能力B. 会操作设备就是掌握了专业技能C. 掌握专业技能需要专业知识的学习D. 考取了技能证书就是掌握了专业技能
西方第一部专门论述教育的著作是( )。A. 《理想国》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《雄辩术原理》
2025年《政府工作报告》中提到的教育领域重点工作是()。A. 扩大高中阶段免费教育B. 推行职业教育普及化C. 实施教育强国三年行动计划D. 关闭民办学校
专家听课看课特别关注什么?A. 特别关注课程思政是否在课堂中有效体现B. 课程教学是否体现了以学生为中心的教育教学理念(从学生学习效果的角度考察课堂教学效果)C. 课程教学是否有效实现了深度的师生互动交流和讨论D. 课堂教学质量评价的标准是否体现了课堂教学的目标和教学要求
以下不属于三全育人的是()。A. 全员育人B. 全过程育人C. 全方位育人D. 全覆盖育人
职业的角色转换有()A. 学生角色B. 老师角色C. 职业角色D. 路人角色
9学校制定违纪学生处分管理办法,学生有违反校规校纪的行为,但违纪情节不足以给予开除学籍的处分,根据违纪学生的违纪情节和认错态度,给予相应的警告,严重警告,记过,留校察看处分。记过,留校察看处分期限为()A. 三个月B. 六个月C. 九个月D. 十二个月
毕业论文的观点要鲜明,切忌支支吾吾、含含糊糊。A. 正确B. 错误
新一轮审核评估把'一根本,两突出,三强化,五个度'作为共同愿景和价值追求。A. 对B. 错
教育学作为一门规范学科的建立,是以赫尔巴特的()发表为标志的。A. B. C. D.
热门问题
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错