()是在语言教育过程中,教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿在良好的语言环境中模仿学习,以提高其语言能力的一种方法。^---^ A. 示范法B. 讲解法C. 练习法D. 图谱法

儿童-青少年社会化的基本内容包括（）。A. 学习基本的生活技能B. 学习谋生技能C. 学习社会规范D. 培养社会角色E. 确定人生目标

46. 只要参加毕业论文重修，就能轻松通过75分。(1分)正确 错误

教育教学目标的课堂落实。 1:[单选题]教学中教师的教与学生的学的基本关系是: A:教师是教学的主导 B:学生是学习的主体 C:教师是教学的主体 D:教学就是教师组织、指导、帮助和促进学生学习的活动 参考答案:D 2:[单选题]与计算机支持的多媒体教学手段相比,粉笔、黑板等传统教学手段的优势在于具有: A:临场性、互动性、简便性、经济性 B:灵活性、简便性、形象性、生动性 C:凝固性、及时性、随机性 D:临场性、随意性、生动性 参考答案:A 3:[单选题]一切教育教学理论、思想、观念及规划、设想的最终实现要靠: A:教学设计 B:教学实施 C:教学评价 D:作业训练 参考答案:B 4:[单选题]与粉笔、黑板等传统教学手段相比,计算机支持的多媒体教学的优点是: A:呈现信息速度快、声像整合同步、资源可复用性强 B:信息量大、互动性强、形象生动 C:信息量大、声像同步、形象生动 D:呈现信息速度快、互动性强、临场性好 参考答案:A 5:[单选题]教学检测环节的基本价值是: A:检验教学目标达成度 B:模拟考试训练 C:完整化教学环节 D:结束上课,进入考试 参考答案:A 6:[单选题]教学设计的基本特点是: A:主题性、操作性 B:具体性、切实性 C:规划性、系统性 D:专题性、针对性 参考答案:C 7:[单选题]导入教学环节的基本价值及其教学操作要领是: A:进入主题、开始上课 B:进入主题、指向目标,激发思考、引起兴趣、引发学习探究欲 C:复习旧知、引入新课 D:新颖有趣、激发兴趣、引起思考 参考答案:B 8:[单选题]以下对“教学常式”概念的理解,最正确的是: A:由各教学基本要素组合起来的,反映了教学的基本规律的稳定而简约的教学过程结构 B:恒常不变、不可加以重组变化的教学模式 C:日常教学的常规运行方式 D:大家经常采用的规范的教学模式 参考答案:A 9:[单选题]教学技术与教学艺术的基本关系是: A:教学艺术是对教学技术的个性化重组创新 B:教学技术强调科学性、教学艺术强调审美性,二者相悖 C:教学技术是硬件,教学艺术是软件 D:教学艺术不符合教学技术规则 参考答案:A 10:[单选题]教学的最高境界和理想状态,应当是 A:具有科学性 B:具有艺术性 C:具有示范性、规范性 D:科学性和艺术性有机统一 参考答案:D1:[多选题]教学活动整体的基本因素构成是: A:教学目标 B:教学内容 C:教学过程与方法 D:教学评价 参考答案:ABCD 2:[多选题]教学艺术应该具有的基本特点有: A:个性化、创新性 B:令人愉悦、具有审美价值 C:是教学技术的个性化重组创新 D:灵活随机、不可捉摸 参考答案:ABC 3:[多选题]教学常式应该具有的基本特点是: A:基本性(符合教学的基本规律、包含教学的基本要素) B:兼容性(与古今之外合理有效的教学模式相兼容而不冲突) C:普适性(普遍适用于各级各科各型教学) D:全纳性(囊括中外各种合理有效的教学模式) 参考答案:ABC 4:[多选题]完整的教学行为系统所包含的三大基本教学环节有: A:教学设计(备课) B:教学操作(上课) C:教学评价(评课) D:学习评价(考试) 参考答案:ABC 5:[多选题]关于教学评价说法,正确的有: A:教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较,分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断,提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。 B:教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价) C:教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。 D:学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。 参考答案:ABCD 6:[多选题]课程与教学评价的价值(功能)有: A:甄别与选拔功能 B:促进学生发展 C:促进教师提高 D:反馈教学 参考答案:ABCD 7:[多选题]以下符合新课改的教学观念有: A:强调形成积极主动的学习态度 B:注重课程与教学的综合性 C:强调课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验 D:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 参考答案:ABCD 8:[多选题]素质教育的就是: A:促进全体学生全面而主动地发展的教育 B:德智体美劳等素质全面和谐发展的教育 C:没有考试的教育 D:培养素质、不学知识的教育 参考答案:AB 9:[多选题]“减负提质”的合理对策有: A:减少作业数量、提高作业训练的质量和效益 B:减少课时量,提高课堂效率 C:提高教师教学行为的科学性和艺术性 D:少讲、少学、取消课后作业 参考答案:ABC 10:[多选题]实践活动是促进教育教学内容转化为学生内在素质的最有效途径,组织课堂活动的基本技术要领有: A:活动目的要明确 B:活动方式要阐明 C:学生的行为调动好,活动参与度要高 D:学生的情绪调动好,活动投入度要高 参考答案:ABCD1:[判断题]教学设计是教师在执教前对教学整体活动的系统性规划和蓝图描绘。 参考答案:正确 2:[判断题]教学是艺术,指教学要在遵循基本教学规律的基础上,对教学的技术规程和要领进行个性化的“重组与创新” ,以追求艺术化的教学境界,达到具有审美价值、令人愉悦的有效而轻松的教学状态。 参考答案:正确 3:[判断题]教学的最高境界和理想状态,应当是“教学科学技术艺术三位一体” ,遵循了教学的科学规律、体现了教学的技术规则,又达到了教学的艺术境界的审美化教学。 参考答案:正确 4:[判断题]教学是技术,指教学必须体现有关教与学的规律(理论、法则)并将之转化为师生教与学的行为(技术规程和要领),才能实现教学的价值,最终表现为促进学生发展的“现实教育生产力”,教学科学是教学技术的理论基础,教学技术是教学科学的行为转化。 参考答案:正确 5:[判断题]教学是科学,指教学必须遵循、也具有可以遵循的教与学的基本规律,教学科学是对教学的本质和规律的认识,是教学实践的理论升华。 参考答案:正确 6:[判断题]“说课”有“课前说课”和“课后说课”之分。实际上,“课前说课”乃是对教学设计(备课)的评价,“课后说课”则主要是对教学实施(上课)的评价,当然也涉及到对教学设计的评价。 参考答案:正确 7:[判断题]课堂是教学之主要的和基本的时空单元,课堂教学是教学的重要渠道和基本形式。 参考答案:正确 8:[判断题]对教师教学行为的评价俗称评课,在实践中通常大略地采用“说课”的方式。 参考答案:正确 9:[判断题]学生学习效果评价又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量。 参考答案:正确 10:[判断题]对教学目标达成度的评估即对学生学习效果的的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对教师教学行为的评价。 参考答案:正确 11:[判断题]教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量。 参考答案:正确 12:[判断题]与传统教学手段相比,多媒体教学手段的优势是互动性强、 参考答案:错误 13:[判断题]教学方式无论传统的还是现代的、人工的还是自动的、所谓“先进的”还是“落后的”,只要是合理有效的,同时又是经济的、简捷的、方便的,就是好的。 参考答案:正确 14:[判断题]传统教学手段和现代教学手段要联合使用、优势互补。 参考答案:正确 15:[判断题]教学是教师组织、指导、帮助和促进学生学习的活动。 参考答案( )

申请学位的论文没有通过比例限定，论文能否达到75分，关键看论文质量。A. 正确B. 错误

申请学位需满足的条件有哪些?A. 拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守国家法律法规和校规校纪,恪守学术道德规范B. 成人高等教育学生在规定的学习期限内修完本专业教学计划规定的课程,达到人才培养方案规定的各项要求,经审核准予毕业已获得毕业证书C. 成人高等教育学生所学课程平均成绩达到70分(不计毕业论文、毕业设计成绩)D. 成人高等教育学生学位课程单科成绩达到70分E. 毕业论文(设计)成绩达到75分F. 学位外语合格

（）是国家为鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去，经受磨练，健康成长的重大举措。A. 进村进社B. “三支一扶”C. 乡镇医生D. 西部计划志愿者服务项目

职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A. 职业升迁B. 职业生涯规划C. 职业声望D. 职业薪酬

根据教育部文件，高等学历继续教育需要加强学习过程考核，期末成绩由过程学习成绩和考试成绩两部分组成。A. 正确B. 错误

前置学历为本科及以上学历的第二学历毕业生中“前置学历”为学生入学(入学当年的3月1日)之前获得的学信网可查询的本科及以上学历。A. 正确B. 错误