22.填空题____是立教之本，兴教之源，是教育发展的第一资源。
请认真答题,每题提交后不可修改 小张在一次实际谈判中学到很多以前文字培训中没有学到的有用技巧,说明()是最好的学习方法之一。 A. 反省B. 实践C. 思考D. 模仿
[判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。()A. 对B. 错
在导学关系中，情感支持的作用主要体现在()A. 导师定期给予学生心理关怀，采用成长型反馈替代否定式批评B. 导师通过严厉批评来激励学生努力学习C. 导师仅在学术问题上给予指导，不涉及学生的情感需求D. 导师通过增加任务量来锻炼学生的抗压能力
11.[判断题]近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024---2035年)》《纲要》指出，教育强国建设要落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。A. 对B. 错
5.[多选题]【多选题】大学生劳动观念中有哪些错误认识?A. 劳动意识淡薄,劳动习惯差B. 对体力劳动与体力劳动者的认识存在偏差C. 不尊重他人的劳动成果D. 崇拜物质,渴望不劳而获
判断题(共30题,30.0分)-|||-66.(1.0分)最早实施义务教育的国家是英国。-|||-()()-|||-A 对-|||-B错
我们要清醒认识到,实现从教育大国向教育强国的跨越()。A. 依然任重道远B. 马上就要实现C. 顺理成章D. 就在眼前
()作为教育、科技、人才的结合点，肩负着特殊重要的责任与使命。A. 学前教育B. 义务教育C. 高等教育D. 职业教育
8【判断题】培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。A. 对B. 错
热门问题
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划