教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说

课程文件的三个层次是（）。A. 教学计划一教学大纲一教科书B. 课程总目标一领域目标一学科目标C. 课程目的一课程评价一课程实施D. 知识一经验一活动

图书、报刊下乡，戏剧下乡，电影、电视下乡是“三下乡”中的哪一个的内容？A. 文化下乡B. 科技下乡C. 卫生下乡

翻转课堂的课后拓展环节可能包括：(1.0分)A. 理论考试B. 技能考核C. 小组讨论D. 推送个性化学习资料

职业教育是以人民为中心的临时就业教育,它的目的是培养应用型的社会主义劳动者。 A. 正确B. 错误

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A. 思维品质B. 学习内容C. 学习结果D. 知识技能

【单选题】下面说法有误的一项是()A. 口语交际情境的设计可以突破时空的限制,走向社会大课堂,让学生在相对真实的社会文化情境中进行训练B. 口语交际教学是个性化的教学行为,所以没有太多章法可循,学生的语感特别重要C. 口语交际活动中,教师应该为学生提供必备的学习资源。D. 表现性评价就是针对活动中所表现出的行为以及创造的成果或作品进行直接观察和评价。

课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )A. 教育目的——培养目标——课程目标——教学目标B. 培养目标——教育目的——课程目标——教学目标C. 教育目的——培养目标——教学目标——课程目标D. 培养目标——教育目的——教学目标——课程目标

从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点A. 健康信念模式B. 健康促进模式C. 保健教育过程模式D. 自我调节模式E. 保健系统模式

培养创新能力的途径( )。A. 干B. 学C. 练D. 恒

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