教育和生产劳动相结合,其实就是()的统一。A. 理论与实践B. 生产与实践C. 学习与生活D. 文化与实践
9、 就业前,除了知识和技能外,我们还应该做好哪些准备( )A. 失败的准备B. 成功的准备C. 就业的心里准备D. 就业信息的搜集与处理E. 求职资料的准备F. 创业的准备
行走禁忌()A. 走路时不抬脚跟,全身放松,步伐懒散B. 双手插工作服兜内或二人勾肩搭背,嬉笑打闹,左顾右盼或左右摇摆晃动;C. 步态轻盈快速,柔步无声,又要稳健,端庄、自然大方,给人以斯文的感觉D. 双上肢前后摆动过大或不摆动边走边吃东西
信息素质的内涵主要包括()。A. 信息意识素质B. 信息能力素质C. 信息道德素质D. 信息职业素质
根据汉语拼音方案,汉语普通话一共有21个辅音音位。()A. 正确B. 错误
学术报告包括()。A. 特邀报告B. 口头报告C. 张贴报告D. 视频报告
高校存在一些“水课”,“清考率”过高,这反映出高等教育存在的()。A. 评价标准和政策机制的导向问题B. 观念滞后问题C. 投入不到位问题D. 教学硬件落后问题
论文编辑加工设计的范围较广,其中()一般不动原稿内容,主要包括确定版式、批注加工和图A. 文摘加工B. 内容加工C. 文字加工D. 技术加工
1. 单选 (10分)-|||-论文标题是标明文章、作品等内容的简短语句。论文的标题一般分为()、副标题和分标题。-|||-A.主标题-|||-B.大标题-|||-C.一级标题-|||-D.二级标题
目前,你认为毕业论文摘要应该包括哪些内容?A. 研究背景B. 研究意义C. 研究内容D. 研究方法E. 研究结果
热门问题
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错