实用主义的学生观认为()A. 学生是“成人的雏形”B. 教育就是实现学生的“自我完成”C. 教学的主动性在教师,学生是教育的对象D. 学生在教学中占中心地位

【多选题】在建构主义视野下,知识的特性包括()。A. 情境性B. 生成性C. 分布性D. 默会性

5.教育学的发展趋势包括()。-|||-A.教育学研究呈现与众多学科交叉发展的趋向-|||-B.教育学的研究视野突破学校教育的框架而向更加广阔的社会生活领域拓展-|||-C.教育学领域的理论与实际之间的联系更加紧密,并呈现出信息化、国际化和全球化-|||-等时代特征。-|||-D.研究者越来越倾向于从整体上系统地、综合地、全面地认识人类教育现象

“聚焦民生保障力”是我国教育强国建设的“六大特质”之一,其要求是()A. 及时有效回应人民群众更加公平教育需求B. 促进全体人民共同富裕C. 促进人的全面发展D. 及时有效回应人民群众更加公平优质教育

习近平总书记在2024年全国教育大会上首次提出，中国特色社会主义教育强国应当具有“六力”，其中作为“六力”之首的是（）。A. 思政引领力B. 人才竞争力C. 科技支撑力D. 民生保障力

教育、科技、人才内在一致、相互支撑,其中,科技创新靠的是()。A. 经济B. 人才C. 教育D. 文化

2024年中国教育科学研究院发布的新一轮教育强国指数测算结果显示，中国在全球的位次上升2位，位列第21位，是10年来进步最快的国家。A. 对B. 错

以下哪些属于国家安全教育的形式?A. 课堂教学B. 社会实践C. 网络教育D. 媒体宣传E. 家庭教育F. 校园文化G. 国际合作

16(2.5 分)幼儿园物品管理中应留意（ ）A. 为教学服务B. 勤俭节省C. 逐步走向社会化D. 为幼儿服务E. 为家长服务

教育强国的政治属性主要解决()。A. 教育公平问题B. “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题C. 教育国际化问题D. 教育资源的分配问题

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