陈涛成绩不好,但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问 题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被 其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()A. 正确,不得罪每一个学生B. 正确,不放弃每一个学生C. 不正确,挫伤了其他同学的主动性D. 不正确,伤害了其他同学的正义感

5.(1.0分)()是专门研究学前教育规律的科学。-|||-A 心理学-|||-B 卫生学-|||-C 学前教育学

信息时代必须以()为中心,所有教学资源必须围绕学生的学习来进行优化配置。A. 学生B. 教师C. 教学内容D. 教学环境

下列标题写法正确的是A. 《XX 学校教学 2007 年度第一学期计划 》B. 《2007 年度第一学期 XX 学校教学计划 》C. 《XX 学校 2007 年度第一学期教学计划 》D. 《XX 学校教学计划 》

学术成果完成后一旦发现作品（印刷中或已公开出版）中有疏漏或错误，作者有义务及时向相关人员和机构报告，根据错误性质可以采取（ ）等有效补救措施。（多选题）A. 补遗B. 撤回论文C. 勘误

实验室内不得私自带走实验室设备。( )

构建整合性的劳动教育实践体系需要实现哪些资源的有机整合?A. 课程资源B. 活动资源C. 校内资源D. 校外资源.

志愿服务精神的核心是“八字真言”，不包括以下哪项？A. 奉献B. 友爱C. 互助D. 索取

材料： 的现状进行比较详细的介绍，可眼前景象还是让韦老师大吃一惊，实验室里有一些仪器设备因长时间搁置无法使用，有些实验又因没有耗材而无法开展，所以韦老师在课上进到某些内容时，会旁征博引，设喻举例，进的口干于燥，但由于无法做实验演示，学生还是一脸茫然，学习物理变成背物理。为了改变现状，韦老师向老教师请教，查阅自制教具的文献，并收集矿泉水瓶，镜子，木条，气球等材料，设置一些微型实验让学生动手实践。实验课上，学生们摆弄着实验器材， 讨论实验现象背后的原理，忙的不亦乐乎。同时韦老师指导学生观察身边物理现象，探究物理奥秘，学生们学习物理的兴趣越来越浓了。 问题请结合材料，从教师观的角度，评价韦老师的教育行为。

2005年这个新的AECT定义表明教育技术有（）大范畴。A. 2B. 3C. 4D. 5

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