读读课文第6自然段,说说-|||-"我"的所见所想。你还记得月下的某个情景-|||-吗?仿照着写一写。
13. 在工作场所中,应做到戴口罩、勤洗 手、1米社交距离、____、____;乘坐电梯时注 意与他人____,尽量避免用手直接接触按钮。
“第一次就把事情做对”的名言是（）提出来的。A. 戴明B. 克劳斯比C. 朱兰D. 石川馨
学位（博/硕）论文主要由题目、原创性声明、目录、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录、致谢等组成。○ 正确○ 错误
根据中华人民共和国爱国主义教育法,爱国主义教育应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,坚持(),尊重各国历史特点和文化传统,借鉴吸收人类一切优秀文明成果。A. 互学,互融,互有B. 理性,包容,开放
选题确立后,问题陈述的内容除叙述研究问题背景外,还应包括A. 问题来源B. 预期目的C. 科研设计D. 观察指标
张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是（ ）。A. 张老师没有处理好社会利益关系B. 张老师没有体现好教育对象利益关系C. 张老师没有体现好行政管理利益关系D. 张老师没有处理好教师集体利益关系
科研不端行为包括（）A. 剽窃他人论文B. 盗用他人发明专利C. 引用他人论文D. 编造虚假结果
落实立德树人根本任务,全面发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A. 正确B. 错误
【单选题】以下关于毕业生择业推荐表的说法,不正确的是___。A. 产生于计划经济条件下，统一分配调剂毕业生就业资源的需要，沿用至今B. 作为就业协议书的附件，供各地市人社局及相应主管部门审批引进的存档资料C. 可用于部分国外院校留学申请D. 可作为简历投递使用
热门问题
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划