17.在实验室区域内,可以:(1 分)A. 吸烟、烹饪、用膳B. 睡觉过夜和进行娱乐活动C. 做与学习、工作有关的事情
本科教育教学审核评估的评估类型分为两大类,第二类依据办学定位和办学历史不同,分别对学术型、()、首评型三种类型的高校。A. 创新型B. 专业型C. 应用型D. 复合型
建设教育强国是建设社会主义现代化强国的基础。A. 对B. 错
教育体制改革“破五唯”是指要坚决克服唯分数、唯升学、()的顽瘴痼疾。A. 唯论文B. 唯帽子C. 唯职称D. 唯文凭
85习近平总书记教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势,着力把握()的背景下形成的。A. 中国教育发展格局B. 各国教育发展格局C. 国际教育发展格局D. 世界教育发展格局
深化教育改革创新要加强顶层设计,要()。A. 加强对各项改革关联性的研判B. 努力做到全局和局部相配套C. 治本和治标相结合D. 渐进和突破相促进
3.(1.0分)习近平总书记指出,人才培养一定-|||-是育人和育才相统一的过程,而()是本。 ()-|||-A 树人-|||-B 育才-|||-C 立德-|||-D 育人
若宿舍门外已被大火封死要怎么办?( )A. 破门而出B. 在门口等C. 要紧闭房门,用湿毛巾等堵塞门缝,在室内等待求援。D. 打开门后在躲到屋内
下列关于会谈法的叙述,不正确的是 ( )A. 基本形式是面对面的谈话方式B. 可分为自由式会谈和结构式会谈C. 自由式会谈谈话效率高D. 结构式会谈评估者主观因素的影响较小
地震时遇到火灾时正确的处理方法是()。A. 为了保持呼吸畅通,不捂口鼻,顺风而进B. 立刻趴在地上,用湿毛巾捂住口,鼻C. 地震停止后向安全地方转移,要匍匐,顺风而进D. 原地等待救援
热门问题
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划