在计算机视觉的图像增强任务中，直方图均衡化的主要作用是()。A. 提高图像的对比度B. 降低图像噪声C. 压缩图像大小D. 识别图像中的物体

3.( 填空题，2.0 分 ) 计算机网络[1]的最主要功能是（ ）。第 1 空

项目学习——探究大数据精准教学系统【项目情境】在智慧校园的建设中，许多学校引入了大数据精准教学系统，主要面向学校日常作业、考试、发展性教与学评价等需求，以更好的实现教与学过程中动态数据的采集和分析，深度挖掘数据价值，帮助学校管理者高效决策、教师针对性教学、学生个性化学习等。高一年级学习小组围绕本校所采用的大数据精准教学系统，运用结构化系统分析方法开展项目学习。【项目目标】1.探究大数据精准教学系统的组成与功能。2.聚焦“测验报告”模块，探究数据分析与可视化[1]表达。【项目准备】依据项目目标，明确需求，制定项目规划。寻求老师及系统管理者的帮助，采集获取相关数据。如图为某大数据精准教学系统网站登录界面。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.【项目实施】（一）登录系统，了解系统整体框架学习小组登录系统过程中，发现如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号，以确保系统数据的安全。如图为学习小组编写的部分Python程序，模拟实现该系统登录功能。根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.（1）“如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号”，这是通过 ____ 保障数据的安全。（单选）A.限制用户错误登录的次数B.使用图像或手机验证码C.将用户账号和密码直接保存在数据库中D.用户输入密码时显示为*号（2）将程序中两处缺失代码补充完整。① ____ 、② ____ 。（3）程序中，主要使用 ____ 结构语句（选填：顺序/选择/循环）来实现判断输入的密码是否正确；变量yours的数据类型为 ____ （选填：整型/字符串/列表）；Python语言中使用符号 ____ 来表示注释说明，帮助阅读理解程序。（4）学习小组以不同身份登录体验，了解到该系统功能结构主要由系统管理、教师教学考试管理、学生学习作业管理等组成，并给予用户不同的操作权限。学习小组使用教师账号、密码登录系统后，呈现出如图所示界面，了解到教师具有测验报告、 ____ 、 ____ 、作业中心、选题组卷等操作权限。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.（二）梳理信息，探究系统的组成与功能围绕考试需求，学习小组使用机房中的台式计算机，通过浏览器登录教师账号，梳理出图示的教师使用系统的工作流程，根据要求，回答问题。 登录教师账号 ⇒ 在“考试阅卷”中选择考试项目，进行阅卷，上传分数至该系统服务器 ⇒ 系统服务器进行数据处理分析、发布与保存 ⇒ 在“测验报告”中查看并导出成绩报告，在“精准教学”中查看学科学情等分析内容 （5）大数据精准教学系统，是由用户、硬件、软件、网络、数据资源构成的 ____ （选填：操作系统/人机交互系统），从信息系统的组成来看，教师、学习小组属于 ____ ，机房中的台式计算机属于 ____ ，浏览器属于 ____ ，教师账号、密码、学生考试成绩等属于 ____ ，考试成绩的实时收集、发布与共享等都需要 ____ 的支持。（选填：数据资源/网络/硬件/软件/用户）（6）观察流程图，从教师使用系统的工作流程分析信息系统的功能，“考试阅卷”中分数的上传体现了信息系统的输入功能，系统服务器进行数据处理分析与保存体现了信息系统的处理功能和 ____ 功能，“测验报告”中成绩报告的导出体现了信息系统的 ____ 功能。（选填：传输与输出/控制/存储）（7）教师进行“考试阅卷”、查阅“测验报告”时，除了使用台式计算机外，还可以使用的移动终端设备有： ____ 。（三）聚焦“测验报告”，探究数据分析与可视化表达的方法学习小组在老师的帮助下采集到高一年级学生期中考试的部分成绩原始数据（如图1），及各班级语文成绩的描述性统计结果（如图2），根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.数据的采集与整理，并运用Python语言模拟数据处理与分析过程。（8）教师单击“一键导出”按钮下载成绩，并将处理后的成绩数据分享给学习小组。观察图1，学生成绩数据中共有 ____ 个样本数据，其原始数据中“未扫”“0，缺考”与其它成绩数据类型不一致，属于 ____ 数据（选填：异常/重复/缺失），如果不加以处理，将影响数据分析的准确性和可靠性，应进行 ____ 处理（选填：替换/删除）。（9）如图为学习小组使用Python语言编写的部分程序，用特征探索数据分析方法模拟实现系统对语文成绩进行预处理，并计算各班语文成绩均分的过程。数据特征探索的主要任务有 ____ （多选）。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.A.数据清洗B.异常数据处理C.数据分类处理D.数据缺失处理（10）为提升数据分析的效率，助力教师精准化教学、学生个性化学习，学习小组对语文成绩进行数据分析可视化表达，图3属于 ____ 图，图4属于 ____ 图。分析图3，建议2309班语文教师强化古代诗歌阅读和名篇名句默写的教学；分析图4，建议武**同学在 ____ 和 ____ 方面向老师请教。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载-|||-.【项目总结】梳理项目学习的过程，进行项目总结与反思。根据要求，回答问题。（11）在“体验与探究大数据精准教学系统”学习过程中，采用结构化系统分析方法的主要思想为 ____ 、 ____ 、逐层分解。（选填：自顶向下/自下而上/由外向内/由内向外）（12）在“探究数据分析与可视化表达”学习过程中，数据处理的一般步骤依次为 ____ 。①数据的可视化表达②明确需求③数据分析④采集数据

钓鱼攻击通常使用什么方法?A. 暴力破解B. 伪造网站C. 物理入侵

MPLS VPN承载平台由PE路由器、CE路由器和P路由器组成，其中　（3）　是MPLS核心网中的路由器，这种路由器只负责依据MPLS标签完成数据包的高速转发，　（4）　 是MPLS边缘路由器，负责待传送数据包的MPLS标签的生成和弹出，还负责发起根据路由建立交换标签的动作。　（5）　是直接与电信运营商相连的用户端路由器，该设备上不存在任何带有标签的数据包。试题解析：　　MPLS VPN的一些基本概念：　　P（Provider）是核心层设备，提供商路由器，服务提供商是不连接任何CE路由器的骨干网路由设备，它相当于标签交换路由器（LSR）。　　PE（Provider Edge）是Provider的边缘设备，服务提供商骨干网的边缘路由器，它相当于标签边缘路由器（LER）。PE路由器连接CE路由器和P路由器，是最重要的网络节点。用户的流量通过PE路由器流入用户网络，或者通过PE路由器流到MPLS骨干网。　　CE（Customer Edge）是用户边缘设备，服务提供商所连接的用户端路由器。CE路由器通过连接一个或多个PE路由器，为用户提供服务接入。CE路由器通常是一台IP路由器，它与连接的PE路由器建立邻接关系。答案：　　（3）P，（4）PE，（5）CE【问题3】（4分）　　企业网络运行过程中会碰到各种故障。一方面，网络管理人员可以利用网络设备及系统提供的集成命令对网络进行故障排除，例如利用　（6）　命令可以查看系统的安装情况与网络的正常运行状况，另一方面，利用专用故障排除工具可以快速的定位故障点，例如利用　（7）　可以精确地测量光纤的长度、定位光纤的断点。（6）备选答案：　　A．ping B．debug C．show D．tracert（7）备选答案：　　A．数字万用表 B．时域放射计 C．光时域反射计 D．网络分析仪试题解析：　　光时域反射计根据光的后向散射与菲涅耳反向原理制作，利用光在光纤中传播时产生的后向散射光来获取衰减的信息，可用于测量光纤衰减、接头损耗、光纤故障点定位以及了解光纤沿长度的损耗分布情况等，是光缆施工、维护及监测中必不可少的工具。答案：　　（6）C 或 show，（7）C 或 光时域反射计试题二（共15分）　　阅读以下说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】　　Linux系统有其独特的文件系统ext2，文件系统包括文件的组织结构、处理文件的数据结构及操作文件的方法。可以通过命令获取系统及磁盘分区状态信息，并能对其进行管理。【问题1】（6分）　　以下命令中，改变文件所属群组的命令是　（1）　，编辑文件的命令是　（2）　，查找文件的命令是　（3）　。（1）~（3）备选答案：　　A．chmod B．chgrp C．vi D．which答案：　　（1）B 或 chgrp，（2）C 或 vi，（3）D 或 which【问题2】（2分）　　在Linux中，伪文件系统　（4）　只存在于内存中，通过它可以改变内核的某些参数。　　A．/proc B．ntfs C．/tmp D．/etc/profile试题解析：　　proc文件系统是一个伪文件系统，它只存在内存当中，而不占用外存空间。它以文件系统的方式为访问系统内核数据的操作提供接口。用户和应用程序可以通过proc得到系统的信息，并可以改变内核的某些参数。由于系统的信息，如进程，是动态改变的，所以用户或应用程序读取proc文件时，proc文件系统是动态从系统内核读出所需信息并提交的。答案：　　（4）A 或 /proc【问题3】（4分）　　在Linux中，分区为主分区、扩展分区和逻辑分区，使用fdisk –l命令获得分区信息如下所示：　　Disk /dev/hda:240 heads, 63 sectors, 140 cylinders　　Units=cylinders of 15120 * 512 bites　　Device Boot Start End Blocks Id System　　/dev/hda 1 286 2162128+ c Win95 FAT32(LBA)　　/dev/hda2 * 288 1960 12496680 5 Extended　　/dev/hda5 288 289 15088+ 83 Linux　　/dev/hda6 290 844 4195768+ 83 Linux　　/dev/hda7 845 983 1050808+ 82 Linux swap　　/dev/hda8 984 1816 6297448+ 83 Linux　　/dev/hda9 1817 1940 937408+ 83 Linux　　其中，属于扩展分区的是　（5）　。　　使用df -T命令获得信息部分如下所示：　　Filesystem Type 1k Blocks Used Avallable Use% Mounted on　　/dev/hda6 relserfs 4195632 2015020 2180612 49% /　　/dev/hda5 ext2 14607 3778 10075 8% /boot　　/dev/hda9 relserfs 937372 202368 735004 22% /home　　/dev/hda8 relserfs 6297248 3882504 2414744 62% /opt　　Shmfs shm 256220 0 256220 0% /dev/shm　　/dev/hda1 vfat 2159992 1854192 305800 86% /windows/c　　其中，不属于Linux系统分区的是　（6）　。试题解析：　　Linux系统默认会加载/dev/shm ，也就是所谓的tmpfs。tmpfs象虚拟磁盘一样可以使用RAM，但它也可以使用交换分区来存储。而且传统的虚拟磁盘是个块设备，并需要一个 mkfs 之类的命令才能真正地使用它，tmpfs 是一个文件系统，而不是块设备；只要安装它就可以使用了。　　tmpfs有以下特点：　　1．文件系统的大小是动态的。　　2．高速度。典型的 tmpfs 文件系统会完全驻留在 RAM 中，读写几乎可以是瞬间的。　　3．tmpfs 数据在重新启动之后不会保留，因为虚拟内存本质上就是易失的。答案：　　（5）/dev/hda2，（6）/dev/hda1【问题4】（3分）　　在Linux系统中，对于　（7）　文件中列出的Linux分区，系统启动时会自动挂载。此外，超级用户可以通过　（8）　命令将分区加载到指定目录，从而该分区才在Linux系统中可用。答案：　　（7）/etc/fstab，（8）mount试题三（共15分）　　阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】　　某网络拓扑结构如图3-1所示，网络1和网络2 的主机均由DHCP_Server分配IP地址。FTP_Server的操作系统为Windows Server 2003，Web_Server的域名为www.softexamtest.com。Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1 　　　　　　　　　　图3-1【问题1】（4分）　　DHCP_Server服务器可以动态分配的IP地址范围为　（1）　和　（2）　。答案：　　（1）110.115.3.4~110.115.3.254，（2）61.202.117.193~61.202.117.252　　注：（1）和（2）的内容可以调换【问题2】（2分）　　若在host1上运行ipconfig命令，获得如图3-2所示结果，host1能正常访问Internet吗？说明原因。Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1　　　　　　　　　　　　　　　　图3-2试题解析：　　当客户端未能从DHCP服务器获得IP地址时，客户端会检查自己是否配置了“备用IP地址”。如果配置了“备用IP地址”，那么客户端会首先启用“备用IP配置”；如果没有配置“备用IP地址”，客户机将从169.254.0.0/16这个B 类网段中选择一个作为IP地址，并且每隔5分钟就再次进行DHCP地址申请。答案：　　host1不能正常访问Internet。因为它的IP地址属于169.254.0.0/16这个B 类网段，表明它没有从DHCP服务器成功获取到一个有效IP地址。【问题3】（3分）　　若host1成功获取IP地址后，在访问https:/www.abc.com网站时，总是访问到www.softexamtest.com,而同一网段内的其他客户端访问该网站正常。在host1的C:WINDOWSsystem32driversetc目录下打开　（3）　文件，发现其中有如下两条记录：　　　　127.0.0.1 localhost　　　　　（4）　 www.abc.com　　在清除第2条记录后关闭文件，重启系统或host1访问https:/www.abc.com网站正常。请填充（4）处空缺内容。答案：　　（3）hosts，（4）61.202.117.253【问题4】（2分）在配置FTP＿server时，图3-3的“IP地址”文本框应填入　（5）　。Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1　　　　　　　　　　　　　　　　图3-3答案：　　（3）110.115.3.2【问题5】（4分）　　若FTP配置的虚拟目录为pcn，虚拟目录配置如图3-4与3-5所示。Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1　　　　　　　　　　　　　　　　图3-4Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1　　　　　　　　　　　　　　　　图3-5　　根据以上配置，哪些主机可以访问该虚拟目录？访问该虚拟目录的命令是　（6）　。答案：　　只有110.115.3.10这台主机可以访问该虚拟目录。　　（6）ftp:/110.115.3.2:2121/ 或 ftp:/110.115.3.2:2121/pcn试题四（共15分）　　阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】　　某公司两分支机构之间的网络配置如图4-1所示，为保护通信安全，在路由器router-a和router-b上配置IPSec安全策略，对192.168.8.0/24网段和192.168.9.0/24网段之间数据进行加密处理。Internet-|||-110.115.3.1/24 61.202.117.254/26-|||-DHCP_Serve r FTP_Server 网络1 网络2-|||-R1 61.202.117.253-|||-110.115.3.2 Web Server-|||-110.115.3.3-|||-hōst1　　　　　　　　　　　　　　　　图4-1【问题1】（3分）　　为建立两个分支机构之间的通信，请完成下面的路由配置命令。　　Router-a(config)#ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 　（1）　　　Router-b(config)#ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 　（2）　试题解析：这个问题的答案目前有两组说法，一组答案是填对端的IP地址，即（1）201.18.8.1，（2）203.25.25.1。另一组答案是填接入Internet的对应网关地址，即（1）203.25.25.254，（2）201.18.8.254。我原先选择的是前一组。网友aq1972提出了很有分量的质疑：“隧道是建立在已经通的路由上的。ipsec只是加密，tunnel是建立隧道。如果路由的前提都不通，如何建立隧道？”我认为他的观点是对的，是我原先看资料时受误导了，而且自己并没有做实验加以验证，应该是我错了。因此，我将答案改为第二组。如果哪位网友能够亲自做实验验证一下，还请给我一个明确的答案。

计算机视觉的主要任务有？( )(2.5分)A. 目标检测B. 语音识别C. 图像分类D. 图像分割

（中等)关于比特币敲诈者的说法不正确的是A. 流行于 2015 年初B. 受害者只要在规定时间内交纳一定数额的比特币，才可以解开被病毒加密的资料C. 病毒作者波格挈夫来自俄罗斯D. 主要通过网页传播

学生王某近期收到了一封电子邮件,发件人自称是王某的班主任,邮件中还带有一个陌生的网站链接,要求他访问并使用真实姓名注册,这可能属于( )攻击手段。A. 网络钓鱼邮件攻击B. 缓存区溢出攻击C. 分布式拒绝服务D. 水坑攻击

软件消抖的方式有两种,一种是利用软件延时或状态检测____来消除按键抖动,另一种是采用专用的____输入答案____接口芯片。

阅读下面文字，完成下面小题。材料一： 推荐算法是计算机专业中的一种算法，通过一些数学算法，推测出用户可能喜欢的东西，如今推荐算法已成为网络文艺与受众传播之间的第一位“鉴赏者”，从哪些内容分发给什么样的用户这类个性化推荐问题，到一些文艺作品排行榜，都是数据分析和算法运行的结果。算法基于对个体艺术趣味和文化身份的分析，满足个体对文艺作品娱乐消费、艺术欣赏的需要。 算法推荐的便利是显而易见的，与此同时也不能无视算法对网络文艺作品的接收者造成的消极影响。 推荐算法也可能放大或掩盖某些审美趣味、情感倾向、艺术类型或主题内容等，甚至掺杂了资本等因素，这样的推荐就不一定是用户所需要的了，而可能是算法控制者所需要的。这意味着，算法作用机制下网络文艺作品的推荐，在被读、被看、被听之前，已经被算法判断和筛选了。换言之，算法正在更深层面隐秘地进行价值建构。 算法改变了网络文艺作品的接受模式，也在影响网络文艺作品的接受者。通过数据计算认定用户“真实需求”，算法保障推送内容落点精准。但是，弱人工智能技术条件下的算法，还不能“聪明”地洞察出个体深层、复杂的文化需求，长此以往推送重复内容，用户难以体验艺术作品的丰富性和创新性，不利于艺术对人类精神、情感的陶冶，也不利于丰富和提升人的文化生活质量。 用户享受平台个性化、高效便捷的推荐，是以放弃和出让对文艺作品的选择权为前提的，并导致用户在被动的处境中，衍生媒介使用风险。推荐内容，极易引发用户对网络内容的过度使用。推荐源源不断，且能持续转换为新的、有吸引力的内容，让用户欲罢不能。很多用户在厌恶、拒绝平台推荐之后，还是会重新回到推荐模式，因为面对海量信息的铺天盖地，算法能最快捷地为用户解决选择问题。推荐算法可能加剧用户的网络沉迷与成瘾。同时，推荐算法对用户的划分，在社会结构层面上很可能加大数字时代的人群分化，加宽数字鸿沟。（摘编自赵丽瑾《网络文艺的创作与传播别陷入“算法”出不来》）材料二： 人工智能与算法不仅重构传播图景，也在通过整合资源与关系，重塑人们对世界的认知。算法时代，刚刚重获主体性的文艺用户，似乎又面临被困于智能数据系统的危险。那么，如何在保证网络文艺增长速度的同时，实现网络文艺的健康、高品质发展？这个问题既是当下文艺界从顶层设计到一线实践面临的现实课题，也是当下文艺创新发展的重要理论命题。而努力提升全社会网络文艺素养是其中的一个重要环节。 一、人文素养：要有延续千年文脉的底气 从源头上看，由于网络文艺创作的开放性和低门槛，我们可以很容易看到，海量作品的背后是大量的低端制造，存在不少突破底线的“粗鄙化”作品。再加上资本推动下的商业逻辑，网络文艺创作呈现出明显的碎片化、快餐文化特征，片面追求娱乐至上的网感和“爽感”来换取流量、迎合市场，导致一些作品价值混乱，缺乏基本的人文情怀和终极价值。 网络文艺尽管是一种新型文艺形态，但不是无源之水、无根之木，它是在新媒介技术、时代生活、传统文艺共同作用下的产物。只有年轻的网络文艺创作主体自觉关注现实，紧贴时代，延续千年文脉，发扬和继承千百年来的中国文艺道统，借鉴古今中外优秀文艺成就，全面提升人文素养，才能创作出无愧于时代的网络文艺精品。 二、网络审美素养：提高辨识能力 有论者指出，中国文盲接近扫除，而“美盲”却大有人在。我国的美育是个短板，这也许是个不争的事实。人类文艺活动的终极目的是创造和提供美的享受，并由此塑造健全人格和建设美好社会。网络文艺在审美领域提出新的时代课题，这就要求网络受众尤其是青少年群体具备完整的美学素养和审美品鉴能力，避免在消费主义的喧嚣中走向歧途。 三、社会责任素养：全产业链把社会效益放在首位 网络文艺产业的高速增长，得益于媒介技术的发展、庞大的网民基数和受众规模。一些企业以全IP运营的泛娱乐策略，为文化产业产值的增长作出重大贡献。不过，片面追求粉丝经济的消费主义导向，产生了不少负面影响，如盲目追星、拜金主义等，影响青少年的价值观养成、人格塑造甚至身心健康。解决这一问题仅仅依靠网络作者的人文自觉、用户的审美能力提升和法律法规的规训与惩罚显然是不够的。这就要求网络文艺全产业链各个环节，从核心产业、关联产业和辐射产业的运营和管理层面，自觉提升社会责任素养，具有较高的道德素养和法律素养。 网络文艺阵地需要有个性、有理性的声音。唯其如此，我们才能拥有一个生机勃勃的网络文艺领地，才能拥有一个融合大众文化、通俗文化、青年亚文化、粉丝文化在内的活力无限、生态平衡的网络文艺家园。（摘编自李安的《网络文艺素养，你我都要有》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ____ A.算法通过分析个体艺术趣味和文化身份，对用户做出个性化的推荐，因而算法成了网络文艺与受众传播之间的第一位“鉴赏者”。B.由于资本因素，推荐算法可能放大或掩盖某些审美趣味、情感倾向、艺术类型或主题内容，这样的推荐就不是用户所需要的了。C.用户在享受平台个性化、高效便捷推荐同时，放弃和出让了对文艺作品的主动选择权，容易衍生媒介使用风险。D.只有网络文艺阵地具备了有个性、有理性的声音，我们才能拥有一个活力无限、文化融合、生态平衡的网络文艺家园。（2）根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是 ____ A.算法推荐对网络文艺作品接收者造成的消极影响，可能是算法控制者或弱人工智能技术条件下的不“聪明”算法造成的。B.算法能快捷地为用户解决面对铺天盖地的信息的选择问题，且能持续转换为新的、有吸引力的内容，让用户产生依赖。C.造成海量网络文艺作品背后的大量低端制造，不少突破底线的“粗鄙化”作品的存在，网络文艺创作的开放性和低门槛难辞其咎。D.网络受众尤其是青少年具备了完整的美学素养和审美品鉴能力，就可以避免在消费主义的喧嚣中走向歧途。（3）下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二核心观点的一项是 ____ A.快手中发布的“大傻”系列作品，以20世纪七八十年代的穿着、夸张的方言演绎“傻子”的行为，完全出于搞笑的目的。B.某些网络小说刚开始发布，故事走向和结局已经被读者看透猜准，作者就添枝加叶，拉伸情节，盘绕故事线，兜圈子灌水。C.齐橙的《大国重工》主动连接传统文学，把传统文学题材延续发展到网络文学的崭新平台和庞大体量中，内涵很丰富。D.《三生三世十里桃花》《芈月传》等网络热门小说，还未进行史学考证与文化审视就已经转化为网络影像作品。（4）材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。（5）有人认为，网络文艺时代，用户的主体价值在数据系统中非常容易迷失，你同意吗？请结合材料谈谈你的看法。