习近平总书记强调,教育的根本问题是()。A. 推进教育改革B. 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人C. 提高教育质量D. 促进教育公平

幼儿入园环节可以观察的内容不包括以下哪一项?A. 与家人、同伴、教师的互动B. 能否独立有序完成晨间入园的所有事情C. 身体和情绪状态D. 参与集体教学活动的情况

在组织幼儿角色游戏时,针对不同年龄段的幼儿,教师应采取不同的指导策略。以下哪一项描述最不符合大班幼儿角色游戏的组织与指导特点?A. 提供丰富的游戏材料,供幼儿自由选择和使用。B. 以游戏者身份深度参与游戏,直接指导幼儿进行角色扮演。C. 鼓励幼儿与教师共同准备游戏材料及布置游戏场地。

落实立德树人根本任务的关键课程是（ ）A. 艺术课程B. 通识课程C. 思政课程D. 体育课程

简述实验注意事项有哪些？

以下哪一项不是评估幼儿建构游戏水平的分析要点?A. 教师的指导和介入频率B. 幼儿的情绪体验和专注度C. 建构材料的选择和创造性使用D. 建构作品的完整性和复杂性

()具有重要的“育人”“化人”功能,对学生人格品质、道德情操、理想信念的形成,能发挥潜移默化的影响。A. 思想教育B. 规章制度C. 校园学风D. 校园文化

以下哪种方法不属于幼儿游戏行为的观察方法?A. 轶事记录法B. 行为检核法C. 实验法[1]D. 等级评定法

在表演游戏的分析要点中,关于幼儿表演能力的描述。以下哪项是不正确的?A. 认知能力是指幼儿对角色、情节、对白等的认识和理解B. 思考能力指幼儿在表演中积极参与并做出的思维上的努力C. 表达能力仅指幼儿使用语言进行角色塑造的能力D. 同伴合作能力指幼儿在表演中的协商、配合、分工合作的能力

专业观察与日常观察的主要区别在于是否有预定的目的和计划安排。A. 正确B. 错误

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