(10.0分) 实训室钥匙由实训基地()统一管理,学生进入实训室实训前必须进行(),()方准许进行实训
关于过去的创业教育模式,下列说法错误的是()A. 创业教育过程是线性过程。B. 主要根据学生自身对创业的热情寻找商业。C. 第一步教授学生如何找到创意,再将创意变成创业机会。D. 按照规定的流程开展创业教育和指导。最后形成创业计划并开展创业活动。
5()指引劳动者成长的方向,提升劳动者的境界。A. 理想B. 激情C. 爱好D. 兴趣
4大学阶段“纲要课”的学习与中学阶段的历史学习是简单重复的A. 正确B. 错误
【题目】 小练笔。 第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。 ___________________________
下面属于舌尖前音的是 (单选题)A. t.d.s.n.zB. p.b.m.wC. zh.ch.shD. j.q.xE. z.c.s
教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育史学家( )A. 沛西.能B. 华生C. 赫尔巴特D. 孟禄
Q3:乘坐公交车安全注意事项,正确的有()。2.0分A. 文明排队上车,避免拥挤、推搡B. 乘坐靠近车窗的位置时不要将头部、手臂伸出窗外C. 要依次而行,不要硬推硬挤,待车辆彻底挺稳后在准备下车D. 不携带易燃易爆、剧毒等危险物品乘车
1 学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是()。A. 学生与教师B. 教育行政部门C. 教学内容D. 教学媒体和教学环境
史前社会的幼儿教育产生于()。A. 母系家庭B. 原始家庭C. 氏族公社D. 军事民主制
热门问题
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划