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以下哪项不是提示词设计的原则?A. 清晰性B. 上下文提供C. 具体性D. 复杂性

在校园里,骑自行车可附载()A. 一人B. 二人C. 三人D. 不可以载人

根据中华人民共和国家庭教育促进法,家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬,促进未成年人健康成长。,2()A. 中华民族优秀传统文化)B. 革命文化)C. 社会主义先进文化()D. 共产主义远大理想

楼内失火应( )A. 从楼梯逃离B. 乘坐电梯逃离C. 在现场看热闹

根据《河北地质大学学生违纪处分规定》,记过的违纪处分期限为()A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月

yǐn dú-|||-引读-|||-小朋友,橡皮头铅笔一定是你最亲密的小伙伴吧,它不仅能帮你写字、-|||-画画,还能帮你改错。可是,你知道这橡皮头铅笔是怎样来的吗?下面的这-|||-篇短文就会告诉你这个秘密哦!-|||-měi wén dà shēng dú-|||-美文大声读-|||-zài qiān bǐ shàng jiā gè xiàng pí tóu jiù chéng le shǐ yòng fāng biàn de xiàng pí-|||-在 铅笔 上加个橡皮头 , 就 成了使用方便的橡皮-|||-tóu qiān bǐ zhè kàn qǐ lái shí fēn jiǎn dān qí shí bù rán-|||-头铅笔。这看起来十分简单,其实不然。-|||-měi guó fó luó lǐ dá zhōu yǒu gè huà jiā jiào lǐ pǔ màn tā shì gè qióng huà-|||-美国佛罗里达州有个画家,叫李浦曼。他是个穷画-|||-jiā shēng huó xiāng dāng kùn kǔ qióng de lián huà bù huà zhǐ dōu mǎi bù shǒu-|||-家 ,生活相当困苦,穷得连画布、画纸都买不起,手-|||-tóu de bǐ hé huà jià yǐ jí suǒ yòng de qí tā huà jù dōu shì xiē pò làn huò rán-|||-头的笔和画架,以及所用的其他画具都是些破烂货。然-|||-ér tā bìng méi yǒu fàng qì zì jǐ de yì shù zhuī qiú měi tiān jiān chí zuò huà cháng-|||-而,他并没有放弃自己的艺术追求,每天坚持作画,常-|||-cháng huà dào tiān liàng-|||-常画到天亮。-|||-yǒu yì tiān lǐ pǔ màn zhèng zài zhuān xīn zhì zhì de huà yì fú sù miáo tā-|||-有一 天 , 李 浦 曼正 在 专 心致志地画一幅 素 描 。他-|||-jǐn yǒu de yì zhī qiān bǐ yǐ jīng xiāo de hěn duǎn le tā bì xū niē zhe zhè zhī qiān-|||-仅有的一支铅笔已经削得很短了,他必 须捏着这支铅yǐn dú-|||-引读-|||-小朋友,橡皮头铅笔一定是你最亲密的小伙伴吧,它不仅能帮你写字、-|||-画画,还能帮你改错。可是,你知道这橡皮头铅笔是怎样来的吗?下面的这-|||-篇短文就会告诉你这个秘密哦!-|||-měi wén dà shēng dú-|||-美文大声读-|||-zài qiān bǐ shàng jiā gè xiàng pí tóu jiù chéng le shǐ yòng fāng biàn de xiàng pí-|||-在 铅笔 上加个橡皮头 , 就 成了使用方便的橡皮-|||-tóu qiān bǐ zhè kàn qǐ lái shí fēn jiǎn dān qí shí bù rán-|||-头铅笔。这看起来十分简单,其实不然。-|||-měi guó fó luó lǐ dá zhōu yǒu gè huà jiā jiào lǐ pǔ màn tā shì gè qióng huà-|||-美国佛罗里达州有个画家,叫李浦曼。他是个穷画-|||-jiā shēng huó xiāng dāng kùn kǔ qióng de lián huà bù huà zhǐ dōu mǎi bù shǒu-|||-家 ,生活相当困苦,穷得连画布、画纸都买不起,手-|||-tóu de bǐ hé huà jià yǐ jí suǒ yòng de qí tā huà jù dōu shì xiē pò làn huò rán-|||-头的笔和画架,以及所用的其他画具都是些破烂货。然-|||-ér tā bìng méi yǒu fàng qì zì jǐ de yì shù zhuī qiú měi tiān jiān chí zuò huà cháng-|||-而,他并没有放弃自己的艺术追求,每天坚持作画,常-|||-cháng huà dào tiān liàng-|||-常画到天亮。-|||-yǒu yì tiān lǐ pǔ màn zhèng zài zhuān xīn zhì zhì de huà yì fú sù miáo tā-|||-有一 天 , 李 浦 曼正 在 专 心致志地画一幅 素 描 。他-|||-jǐn yǒu de yì zhī qiān bǐ yǐ jīng xiāo de hěn duǎn le tā bì xū niē zhe zhè zhī qiān-|||-仅有的一支铅笔已经削得很短了,他必 须捏着这支铅yǐn dú-|||-引读-|||-小朋友,橡皮头铅笔一定是你最亲密的小伙伴吧,它不仅能帮你写字、-|||-画画,还能帮你改错。可是,你知道这橡皮头铅笔是怎样来的吗?下面的这-|||-篇短文就会告诉你这个秘密哦!-|||-měi wén dà shēng dú-|||-美文大声读-|||-zài qiān bǐ shàng jiā gè xiàng pí tóu jiù chéng le shǐ yòng fāng biàn de xiàng pí-|||-在 铅笔 上加个橡皮头 , 就 成了使用方便的橡皮-|||-tóu qiān bǐ zhè kàn qǐ lái shí fēn jiǎn dān qí shí bù rán-|||-头铅笔。这看起来十分简单,其实不然。-|||-měi guó fó luó lǐ dá zhōu yǒu gè huà jiā jiào lǐ pǔ màn tā shì gè qióng huà-|||-美国佛罗里达州有个画家,叫李浦曼。他是个穷画-|||-jiā shēng huó xiāng dāng kùn kǔ qióng de lián huà bù huà zhǐ dōu mǎi bù shǒu-|||-家 ,生活相当困苦,穷得连画布、画纸都买不起,手-|||-tóu de bǐ hé huà jià yǐ jí suǒ yòng de qí tā huà jù dōu shì xiē pò làn huò rán-|||-头的笔和画架,以及所用的其他画具都是些破烂货。然-|||-ér tā bìng méi yǒu fàng qì zì jǐ de yì shù zhuī qiú měi tiān jiān chí zuò huà cháng-|||-而,他并没有放弃自己的艺术追求,每天坚持作画,常-|||-cháng huà dào tiān liàng-|||-常画到天亮。-|||-yǒu yì tiān lǐ pǔ màn zhèng zài zhuān xīn zhì zhì de huà yì fú sù miáo tā-|||-有一 天 , 李 浦 曼正 在 专 心致志地画一幅 素 描 。他-|||-jǐn yǒu de yì zhī qiān bǐ yǐ jīng xiāo de hěn duǎn le tā bì xū niē zhe zhè zhī qiān-|||-仅有的一支铅笔已经削得很短了,他必 须捏着这支铅

bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。bǎ xià liè jù zi pái chéng yí duàn tōng shùn de huà-|||-把下列句子排成一段通顺的话。-|||-1. () shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò-|||-伸出双手紧紧握,-|||-() dào wǒ xué xiào wán yi wán 到我学校玩一玩。-|||-() rè qíng de huà ér shuō bù wán 热情的话儿说不完。-|||-() |jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来台湾小朋友,-|||-() piāo a piāo a dào tái wān 漂啊漂啊到台湾。-|||-() |yì zhī chuán yáng bái fān 一只船,扬白帆,-|||-2. () yú xì lián yè dōng-|||-鱼戏莲叶东,-|||-() jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲,-|||-() yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南,-|||-() yú xì lián yèxī 鱼戏莲叶西,-|||-() yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。-|||-() yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。-|||-() lián yè hé tián tián 莲叶何田田。

3.简述认知策略[1]学习的条件有哪些。

【多选题】8. 建设“民主型班级”的三个阶段是:A. 自发尝试期B. 自觉探索期C. 努力奋斗期D. 主动创造期

科研院所和()大学是我国科技发展的主要基础所在,也是科技创新人才的摇篮。A. 研究型B. 综合型C. 专科D. 本科

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热门问题

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • “学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的( ),有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错

  • 评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错

  • 在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%

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