学术规范是指 A. 明文规定或约定俗成的标准或规矩B. 在学术活动和科学研究过程中,应严格遵守的有关法律、法规、科学道德或公认的则、标准、指南C. 一切生产、生活行为的规范D. 科学家要遵守的法规法律
学生有下列()情形,不得转学。A. 正常上课的B. 入学未满一学期C. 上级有关文件明确规定不可转学D. 由低学历层次转为高学历层次
综述的特点是A. 所谓综是围绕某一专题,对收集的文献进行综合整理、归纳分析,使繁杂的材料,更加精炼、更加明确、更有层次、更有逻辑B. 所谓述:作者必须要有观点,是对涉及的专题具有比较全面、深入、系统的论(评)述C. 目的是为了方便读者了解该专题的研究进展;为个人研究作背景资料准备D. 学位论文综述与期刊发表的综述要求是一样的
22.(论述题)母猴带着小猴爬树也是教育。
新一轮审核评估倡导的教育理念是()A. 以教师为中心B. 以学校为中心C. 以学生为中心D. 以学科为中心
学生是教育教学评估的最大受益者。) A. ,对B. ,错
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的( )。A. 生物起源论B. 交往起源论C. 心理起源论D. 劳动起源论
服兵役高等高校学生国家教育资助学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准,研究生每人每年最高不超过()元。A. 8000B. 10000C. 12000D. 15000
合国教科文组织关于科学研究的分类是:理论研究,应用研究,实验开发()A. 对B. 错
[单选] 下列现象中,不属于教育现象的是()。A. 妈妈教孩子洗衣服B. 初生婴儿吸奶C. 成人学开车D. 木匠教徒弟手艺
热门问题
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
家庭经济困难学生认定依据:() A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。A. 更加高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术?A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
合格评估专家组的主要任务不包括以下()。A 向评估中心提交评估报告和建议结论B 帮助学校总结办学经验并提出改进建议C 查找教学工作中存在的问题D 直接调整学校的教学经费预算
学生对学校的处理,处分决定有异议的,应在接到决定书之日起多少日内提出书面申诉A. 15日B. 20日C. 30日D. 10日
_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
19:一学期旷课学时累计超过多少节给予开除学籍处分?A. 40B. 45C. 50D. 55
[单选] 属于健康教育计划实施的过程评价指标的是()A. 目标人群参与率B. 健康知识知晓率C. 母乳喂养率D. 高血压病控制率E. 态度形成率
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
学生在校期间变更个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供()。教务处会同有关部门进行审查,符合规定的,予以变更相应学籍信息。 A. 无法定效力的相应证明文件B. 邮件申请C. 电话申请D. 有法定效力的相应证明文件
高等学校推进思想政治教育要贯彻()方针。A “四进”B “六进”C “三进”D “五进”
32.判断题(2分)全国教育大会提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A. 正确B. 错误
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”()A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人
教育数字化转型的核心要素不包括()。A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化