28.判断题培养入才是国家和民族长远发展大计。( )A 对B 错
三、 判断题 (共 30题,30.0分)-|||-73.(判断题,1.0分)-|||-在信息时代,以班级授课制为基础的学校教育模式得到了进一步的巩固。()-|||-A 对-|||-B 错
我国持续加大教育投入，教育总体发展水平进入世界()行列，全民族文化素质大幅提高。(1.0) A. 中上B. 中等C. 上等D. 先进
新征程上,把()建设作为人口高质量发展的战略工程,适应世界科技革命和产业变革趋势,将教育,科技,人才一体谋划,提升教育质量。 A. 文明强国B. 学习强国C. 教育强国D. 军事强国
9不属于大学生生命教育特点的是( ) A. 主体性B. 道德性C. 体验性D. 客体性
通过下厨实践，可以得到哪些感受？A.成就感B.劳动的魅力C.付出的艰辛D.收获的喜悦
《纲要》指出要全面把握教育的政治属性、人民属性和() A. 经济属性B. 文化属性C. 社会属性D. 战略属性
以下哪些选项符合创新式提问方法的原则? A. 采用固定的提问模式B. 鼓励开放式的探索性的对话C. 以人为中心的提问方式D. 关注答案的准确性而忽略过程的体验E. 强调技术和工具的优越性F. 关注人类的基本需求和体验
3【多选题】第一次见时礼节性握手,都有哪些注意事项A. 与对的手虎口相对 B. 双手握对方单手 C. 力度适当 D. 上下三下
义务教育阶段建档立卡辍学学生动态清零的人数为()。 A. 30万B. 25万C. 20万D. 15万
热门问题
1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理
2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出，要推广普及国家通用语言文字，即普通话和规范汉字。√ ×
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
18、2025年政府工作报告提出，要深化（）改革，推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
32.判断题(2分)全国教育大会提出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A 正确B 错误
引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错
160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误
_____是发展教育的根本尺度。（ ）A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化
以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
在教育数字化转型过程中，教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用
52.判断题学校是立教之本，兴教之源，是教育发展的第一资源。A 对B 错
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )
在教育数字化转型的过程中，数据驱动的教学有哪些优势？ A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的，就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
2021年4月，习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人