提高外在效度的途径包括()。A. 使实验情境尽可能与教学情境接近B. 合理抽样C. 在不同条件下进行重复性实验D. 使样本有代表性

8.教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）。A. 感知教材B. 理解教材C. 巩固知识D. 运用知识

教育实验研究的作用()。A. 教育理论形成和发展的重要途径B. 有利于教育质量的提高C. 联系教育理论和教育实践的中介D. 有利于提高教师职业道德

在教育研究设计中,以下哪一项不属于研究设计的基本要素?()A. 研究问题B. 研究对象C. 研究经费D. 研究方法

文献综述的目的（）。A. 以前人研究的贡献，为自己的研究做铺垫B. 是文章的主要内容，需要完成写作C. 是区别自己的表达，避免抄袭的重要手段D. 找出前人研究的缺陷，从而做出新的探索

1这门课学习在本科阶段，最重要的目的是什么?A. 写作技巧学习B. 公文写作C. 学术规范、发表论文D. 完成毕业论文写作

12.家庭经济困难认定工作坚持的原则是()A. 民主评议和银行评定相结合B. 个人和学校评定相结合C. 民主评议和学校评定相结合D. 个人和银行评定相结合

3教育具有()、()、()地位。A. 基础性B. 战略性C. 先导性

()是指在学术会议和专业会议上宣读或交流的论文、材料、讲座记录、会议纪要等文献。A. 学位论文B. 会议文献C. 专利文献D. 电子文献

小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这表明付老师具有（ ）。A. 维护课堂秩序的能力B. 严格要求学生的意识C. 尊重关爱学生的情怀D. 严以律己的从教意识

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