5. 教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门（ ）。A. 申请仲裁B. 提出申诉C. 检举控告D. 申请复议

积累运用。 (1)记一记，填一填。 (1)“五谷”是稻、 、 、 、 五种谷物。 (2)“五彩”是黄、 、 、 、 五种颜色。 (2)查一查，填一填。 (1)“五味”是 、 、 、 、 。 (2)“五脏”是 、 、 、 、 。 (3)“五岳”是 、 、 、 、 。

你也来试着制订计划吧。(1)利用寒假，请你制订一个“家乡游览计划”，尽情领略家乡的美景。 家乡游览计划 第一天 第二天 第三天 (2)游览结束后，请你也为朋友们推荐一处景点吧，简要写上你推荐的理由。.

4.[判断题]学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。( )A. 对B. 错

主观题的优点是( )A. 测验效率高B. 作答容易C. 能有效控制阅卷者的评分误差D. 可以考察分析综合能力

学校教育应遵循儿童身心发展的规律,小学成立了十几个学生社团,开设了30多门兴趣活动课。这一做法依据的是()。A. 儿童身心发展的顺序性B. 儿童身心发展的阶段性C. 儿童身心发展的差异性D. 儿童身心发展的不平衡性

学前儿童音乐课程评价的主体是()。A. 教师B. 教师与幼儿C. 幼儿D. 听评者

3、初中阶段信息技术课程-般以“玩中学"为主要特征。

教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A. 评价=测量+评定+价值判断B. 评价=测量+定量描述+定性判断C. 评价=测量+非测量+价值判断D. 评价=测量+非测量+统计推断

某物理老师在教《轮轴》一课时，设计了一个游戏，看谁的力气大，他故意挑选了书稿相近的男女同学各一名，先请他们上讲台扳手腕，女同学输了。接着老师又拿出起了一个啤酒瓶，请这两个同学再比一比，男同学握住瓶子的颈口部分，女同学为主颈身部分，各自用力想相反的方向旋转，结果女同学赢了。这时，教室里沸腾了，同学们纷纷议论，老师顺势说道：“请大家想一想，为什么会产生这样的现象呢？这与我们要学习的内容有什么关系呢？”接着老师就开始了新课的教学。请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。

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