习作 推荐一个好地方 水乡小镇让我们赏心悦目、游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方、你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。 如，推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。 举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。

[单选题,2分] 中小学智育的根本任务是（ ）A. 传授知识B. 发展学生的智力C. 形成技能D. 培养个性

林老师教学《借生日》时,先板书 “生日 ”,让学生说说自己生日是哪一天 ?又是怎样过生日的 ?接着又板书 “借”,并提出问题 “每个人都有自己的生日 ,为什么要借生日 ?” “生日能借吗 ?”这种导入方法是 ( )A. 故事导入B. 情境导入C. 悬念导入D. 直接导入

在教育史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是( )A. 王国维B. 蔡元培C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯

教科书的主体部分是( )。A. 课文B. 习题C. 目录D. 图表

《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?( )A. 小学生发展知识B. 学科知识C. 教育教学知识D. 通识性知识

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？()A. 春风化雨B. 其身正，不令而行：其身不正，虽令不从C. 天下兴亡，匹夫有责D. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

[单选] 下列哪一观点是正确的？（）A. 智育等于教学B. 创造性思维即发散思维C. 进行美育即实施素质教育D. 智育是实现人全面发展的途径之一

[单选] 前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是（）。A. 尊重学生与严格要求学生相结合B. 正面教育与纪律约束相结合C. 教育的一致性与连贯性相结合D. 依靠积极因素，克服消极因素

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