幼儿社会态度和社会情感的培养应当渗透到多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到关爱、接纳和支持的良好环境，避免单一、呆板的_______和_____.A. 教育B. 言语C. 说教D. 指导E. 活动

下列表述中,不属于“说明性讲述活动”的教育组织策路的是( )A. 说明性讲述需要有一定的认知准备做铺垫B. 在科学活动中引入说明性讲述的核心经验C. 注重凭借物的选择与使用D. 说明性讲述核心经验的形成不仅仪局限于讲述活动

讲述活动是发展幼儿( )的教育方式。A. 对话语言B. 独白语言C. 描述语言D. 论述语言

关于“辩论”的不正确表述是( )A. 辩论是有目标、有方向的B. 辩论是口语发展的高级形式C. 辩论就是想说什么就说什么D. 辩论的表现形式是“说”和“辩”

本门课的目标就是：从自我出发，了解自己，学会规划，管理时间，确定目标，培养全方位的职业素质。

王军写了保证书 ,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到 ,但是冷 ,王军冬天迟迟不肯钻出被窝 ,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其 ( )A. 道德认识水平B. 道德情感水平C. 道德意志水平D. 道德行为水平

社区资源(如超市、水果店)在科学教育“认识水果”活动中的作用是()。A. 增加活动开销B. 提供真实、丰富的感知对象，拓展学习空间C. 没有必要D. 干扰教学秩序

学前儿童语言教育的最终目标是使孩能够熟练运用语言进行沟通和表达。()A. 正确B. 错误

交际中,若一方忽略握手的先后次序,先伸出手,对方应(),以免发生尴尬。A. 及时解释B. 表示抱歉C. 立即回握D. 示以微笑

到了大学,学习就像进入自助餐厅,这体现了大学阶段学习的哪一特点?()A. 学习的探索性B. 学习的实践性C. 学习的自主性D. 学习的专业性

热门问题