幼儿早期阅读的三大成分是指( )A. 识字、书写和阅读B. 前识字、前书写和前阅读C. 阅读图画书、文字书和故事书D. 阅读故事书、杂志和报刊.

学前儿童语言教育的基本原则之一是要根据孩子的发展阶段和个体差异来设计教学内容和方法。()A. 正确B. 错误

某幼儿园准备进行“夏天好,还是冬天好”的辩论,教师课前准备了两个背景墙:夏天的沙滩和冬天的雪。这种辩论环境的创设属于( )A. 根据辩论内容增添环境的现场感B. 提供专门的活动橱以方便辩论C. 用榜样力量来激发辩论的热情D. 仔细观察并随时调整辩论道具

学前儿童语言教育的评估应主要以孩子的语言表达能力为依据。()A. 正确B. 错误

下列关于“知识”的说法正确的是:()（请注意：少选/多选均不得分）A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理;B. “知”是接受别人的东西,“识”是自我加工和运作;C. 中学生学习重在求“识”,大学生的学习重在获“知”;D. “知”带有继承性,“识”带有创造性。

属于美国课堂互动评估系统的“教学支持”领域维度的内容是()。A. 行为管理B. 课堂效率C. 语言示范D. 教学安排

我国基本实现教育现代化,学习型社会,进入人力资源强国的行列的时间是( )A. 2012.0B. 2015.0C. 2018.0D. 2020.0

本门课的目标就是：从自我出发，了解自己，学会规划，管理时间，确定目标，培养全方位的职业素质。

儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得，其语言结构层次是______A. 词、句子和语段B. 词、句子和语用C. 语音、词和句子D. 语音、语段和语用

[单选] 北京师范大学珠海分校励耘青年志愿者协会有多少个分会：（）。A. 12B. 13C. 14D. 15

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