教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。A. 传授知识B. 发展能力C. 培养个性D. 形成品德
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。A. 直接感知事物B. 间接经验C. 学生的实践活动D. 交往
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的基本问题。A. 对B. 错
10.学生小张随导师开展一项国家级科研课题,某日在网上收到一封邮 件,信中言称是国外一家科研机构,希望发表他们的科研成果,并提 出会支付高额报酬。做法错误的是( ) 。A. 提高警惕,及时和导师联系,报告这一情况,共同分析信息真伪B. 直接把科研成果给对方发过去C. 义正言辞,直接拒绝D. 旁敲侧击,核实邮件来源,套取对方更多信息,及时报告学校保卫 处或国家相关机构
可以在较短时间内获得大量资料,较易作出结论的一种研究方法是( )。A. 问卷法B. 谈话法C. 观察法D. 实验法
轻声的作用A. 区别词性B. 区别词义C. 调节语音节奏D. 听觉上产生美感
高等学校的学生在课余时间可以参加()(),但不得影响学业任务的完成。A. 社会服务B. 勤工助学活动C. 校外兼职D. 志愿者活动
学校教育制度一般是指一个国家的( )。A. 各级各类学校内部的各种制度B. 各级各类学校的领导管理体制C. 各级各类学校的办学体制D. 各级各类学校的总体系
学校教职员工教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者严重不良行为,以及品行不良、影响恶劣的,教育行政部门、学校应当()。A. 予以警告B. 通报批评C. 依法予以解聘或者辞退
预防学生宿舍火灾,应注意以下哪几条?A. 不在宿舍使用“热得快”等违章电器B. 不在宿舍使用酒精炉C. 不躺卧吸烟和乱扔烟头,最好不在宿舍抽烟D. 离开宿舍时拔下电源插头
热门问题
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
评价专职辅导员师生比时,需考察( )。A. 学校总体专职辅导员数量情况,掌握人员配备规模B. 分教学单位专职辅导员数量情况,合理分配资源C. 学校辅导员师生比及分教学单位辅导员师生比情况,评估配备合理性D. 辅导员的思想政治素质,保障育人效果E. 辅导员独立承担班级管理任务情况,履行工作职责
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的( ),有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质