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私自调换,占用学生宿舍床位,经批评教育不改的,给予()以上处分。A. 警告B. 留校察看C. 严重警告D. 记过

声调是有区别意义作用的( )。A. 音高变化B. 音强变化C. 音长变化D. 音色变化

下面几个声母中,属于擦音的有( )。A. qB. XC. hD. 1E. k

8以下哪项不属于纪律处分()。A. 严重警告B. 记过C. 留校察看D. 开除学籍E. 通报批评F. 警告

想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求,这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

愿意并主动参加群体活动。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

在学生个人空间中,学生可以在( )下载相关电子证书。A. 证书下载B. 办事服务C. 我的待办D. 我的申请

在国家开放大学学习网登陆后,首先进入到的页面是( )?A. 教学平台B. 在线考试平台C. 个人空间D. 办事大厅

教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程,事关()。A. 教育事业改革发展的成败B. 社会主义建设者和接班人的培养C. 中华民族伟大复兴D. 中国式现代化的推进

社会责任感是当代大学生应具备的基本素质,也是构建社会主义和谐社会的关键。下列做法有助于培养大学生社会责任A. 对自己负责B. 对他人负责C. 对家庭负责D. 对集体负责

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热门问题

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误

  • 在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • “学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广

  • 开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的( ),有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质

  • 学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错

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