学校对学生的违纪行为进行处理时,遵循的原则不包括以下哪一项A. 公平公正B. 教育为主C. 惩罚为辅D. 因人而异

反映一个测验工具的可靠性是指该测验的 ( )A. 信度B. 效度C. 样本D. 常模E. 误差

国家奖学金的评审周期是多久A. 每月一次B. 每学期一次C. 每年一次

33.人民奖学金设等奖及

9.判断题(10分)如果就某个特定主题，已经有学者进行了科技论文的写作，再就同一主题去写科技论文就没有创新意义了。A. 错B. 对

学生申诉处理委员会对受处分学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起(）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。A. 5个工作日B. 10个工作日C. 15个工作日D. 20个工作日

新时代的教育要培养担当民族复兴大任的时代新人,这样的时代新人应当是品德高尚,人格健全,身心健康,全面发展的人。()A. 对B. 错

“听话轮”，重点是要听 _ 。A. 信号词B. 选项关键词C. 主题和话题转换

下列不属于二课堂课程项目体系中实践实习类的活动是()A. “互联网+”大学生创新创业大赛B. 寒、暑假时间进行的社会实践活动C. 义务献血D. “三下乡”活动

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：2021年全国硕士研究生招生考试今天启幕。伴随大学毕业生的不断增加，近年来，我国研究生报名人数持续攀升。中国教育在线掌上考研《2021年全国研究生招生调查报告》数据显示，2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万，较2020年341万激增36万，增幅约10.6%.同时，我国研究生招生规模也在不断扩大，2020年研究生扩招18.9万人，招生人数超过110万人，2021年预计将继续延续这一扩张趋势。目前考研热度较高与我国经济处于转型期相关。特别是在今年新冠肺炎疫情的影响下，就业压力变大，更多的应届毕业生及往届生考研，在缓解就业压力的同时努力提升竞争力。2021届高校毕业生规模预计达909万人，同比增加35万人，加上今年新冠肺炎疫情的影响，使得就业形势更为严峻。（摘编自彭怡、邓沙沙（2021考研风向标》）材料二：2021年考研动机调查-|||-提高自己的知识水平和能力-|||-就业压力大,提高就业竞争力-|||-毕业学校不好,想提升学校层次-|||-想做科研-|||-对所学专业不满意,想换专业-|||-看别人考研,自己也想考-|||-受疫情影响取消留学计划转向考研-|||-0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0%材料三：2020年7月，全国研究生教育会议召开，标志着我国研究生教育进入新阶段，踏上新征程。教育部等三部门发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出总体目标为：到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系；到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。此次会议在研究生招生与培养上都有重大意义。会议对我国高层次人才培养体系进行了总体设计与定位，提出稳定硕士规模、扩张博士规模，未来高层次研究人才将主要以博士教育为主，硕士生培养将主要以应用型人才，即专业硕士为主。此次会议是新中国成立以来的第一次全国研究生教育会议。会议提出把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才；加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。（摘编自陈福宽《高层次人才培养呼唤深层次教育变革》）材料四：习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示强调，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。教育部最新公布的数字显示，2021年考研报名人数为377万，再创历史断高。新中国成立以来，我国累计培养了1000多万名博士、硕士，今年在学研究生达300万人。然而，亮眼数字的背后仍然存在一些突出问题，如有的学校片面追求研究生招生规模扩张，高质量、个性化培养不足；对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑力度不够；一些导师指导能力不强，师德师风建设仍需加强等。研究生教育的发展过程中，研究生导师发挥着关键核心作用。加快建设高水平研究生导师队伍，对建设研究生教育强国具有重要意义。2020年11月，教育部出台《研究生导师指导行为准则》，从坚持思想引领、规范参与招生、把关学位论文质量、构建和谐师生关系等8个方面，对研究生导师指导行为提出了“十不得”要求，为导师指导行为划定底线，为建设一流研究生导师队伍打下了牢固的根基。同时，《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中提出；加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位投予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。为保证研究生培养质量，高校需加大研究生分流力度，在研究生数量快速增长的同时严把＂毕业关”。近年来，研究生清退事件越来越多，高校严把“毕业关”已成为新常态。教育部今年印发的多项文件也纷纷“瞄准”研究生培养短板《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025)》《研究生导师指导行为准则》，目标都是通过研究生教育的供给精准、硬件扩客、导师提质、教学创新、监管到位，实现研究生教育的高质量、内涵式发展。（摘编自《光明日报）2020年12月25日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.目前考研热度较高除了与我国经济处于转型期有关，也与大学毕业生不断增加以及受新冠疫情影响就业形势严峻等因素有关。B.我国研究生招生规模持续保持扩张趋势，这种不断扩大硕士、博士规模的做法符合我国目前对高层次人才培养的总体设计与定位。C.要大力支持紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破，培养具有研究、创新能力的研究生，满足党和国家对高层次人才的迫切需要。D.高质量培养不足，是目前研究生培养存在的问题之一，为此严把“毕业关”已成为高校的工作常态，研究生清退事件越来越多。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.近几年，我国考研报名人数持续呈现增长趋势，2021年增幅超过10%;研究生招生规模预计也将以此增幅在2021年继续呈现扩大趋势。B.考生读研动机多样，提升自身知识水平和能力、提高就业竞争力是主要因素，受疫情影响导致出国留学受阻转向国内考研也成为考研动因之一。C.新中国成立以来，我国累计培养了1000多万名博士、硕士，这些高层次人才的培养，得益于我国目前基本建成的高水平研究生教育体系。D.落实《研究生导师指导行为准则》能够实现建设一流研究生导师队伍的目标，能确保导师在研究生教育的发展过程中发挥关键核心作用。6.材料一、三、四内容的侧重点有何不同？请结合材料内容简要概括。（6分）.