1.教育制度的核心部分是( )。A. 教育管理制度B. 国民教育制度C. 义务教育制度D. 学校教育制度
下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有()。A. 教育目的是教育最高理想，教育目标则因学校或专业的不同而不同B. 教育目标是总的要求，教育目的是具体任务C. 教育目标之间要有整体性，最终与教育目的相联系D. 教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛
综合实践活动课程属于( )。A. 选修课程B. 学科课程C. 分科课程D. 必修课程
我国建设学习型社会的根本指向是实现全民学习、终身学习。
教育传授给学生的不仅是知识，更重要的是()塑造。A. 金钱观B. 价值观C. 科技观D. 文化观
“使用通讯设备接收、发送、搜索与考试内容相关信息” 的行为将给予（）处分？A. 开除学籍B. 严重警告C. 记过D. 留校察看
2018'河南最美教师'特别奖获得者是()。A. 李芳B. 王彩琴C. 王涛
63.数据赋能可以帮助教育管理者通过数据分析优化教育资源的配置。A. 正确B. 错误
习近平总书记关于教育的重要论述中，()是办好我国教育事业的根本保证。A. 教育现代化[1]B. 教师队伍建设C. 党对教育事业的全面领导D. 教育改革
“翻转课堂”教学模式对传统教学流程的革新主要体现在( )。A. 取消了教师的讲授环节B. 用在线视频完全取代了教师C. 将“课堂传授知识”与“课后内化知识”的顺序进行颠倒D. 延长了学生在校学习时间
热门问题
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错