2.1955 年之后，（）开始成为劳动教育的重要内容。A.劳动知识教育B.劳动精神教育C.生产技术教育D.劳动伦理教育

劳动教育的基本理念（ ）A.强调身心参与，注重手脑并用。B.发挥主体作用，激发创新创造。C.继承优良传统，彰显时代特征。D.强化劳动观念，弘扬劳动精神。

()既是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。A 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人B 怎样教、教什么C 学什么、如何学D 从哪来、到哪去

身上着火，最好的做法是：（1分）A. 就地打滚或用水冲 B. 奔跑 C. 大声呼救 D. 边跑边脱衣服

职业生涯规划最重要的是: ( 1.0 分)A. 明确自己的专业所学B. 明确一个自我定位C. 搞清楚社会大环境D. 不浪费自己的才华

调查问卷的结构中,问题答案设计不需要遵循逻辑性原则。 A. 正确B. 错误

高校在严格落实实验室安全管理制度应该牢固树立()的安全意识 A. 实验第一B. 安全第一C. 以人为本D. 关爱生命

1955年之后,()开始成为劳动教育的重要内容。 A. 劳动知识教育B. 劳动精神教育C. 劳动伦理教育D. 生产技术教育

以下哪些行为属于学术不端() A. 剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；篡改他人研究成果B. 伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果C. 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献D. 买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文

1955年之后,()开始成为劳动教育的重要内容。 A. 生产技术教育B. 劳动精神教育C. 劳动知识教育D. 劳动伦理教育颢后

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